Шрифт:
– Отлично, вот тогда тебе задачи. Первое - составьте с сестрой список книг. Второе - изучите механику и придумайте как можно сделать алтари наиболее эффективными. Третье - займитесь проектом своих последователей, можно действовать вместе. Ваша основная цель - подготовить мне список необходимой литературы, которую я соберу в библиотеку, подготовить список всего необходимого для комфортного проживания и при этом вы не должны забывать, что мы все выживаем в мире Колыбели. Задачи поняла?
– Да, учитель. Вы специально выдали мне столько задач, чтобы я не могла с вами поговорить?
– Лири, прости конечно, но я обычный человек и не могу делать что-то хорошо и при этом постоянно общаться с вами. Чуть позже я выделю вам время в расписании, когда буду ваш и только ваш, но сейчас придется подождать.
– Как скажете, все же именно вы в праве принимать такие решения, хоть мне это и не нравится - я бы хотела общаться больше.
– девочка расстроена, но это значит, что хоть какое-то время я смогу заниматься делами.
– Прости конечно, но это будет означать, что я не смогу заниматься чем-то еще.
– Все хорошо, мы с Лари придумаем как передать вам программу обучения. Тогда вы сможете общаться с нами без потерь - в голосе звучат довольные нотки, давая понять, что мне уже не отвертеться.
– Сейчас задачи поставлены - вперед. Как Лари вернется, передашь ей первые задачи.
– А я и так тут, мы же с вами в конференции.
– голоса у них почти не отличались, но я за последний день слышал их слишком часто и теперь мог легко различить.
– Тогда еще лучше, я пошел делами заниматься. И у вас есть задания - так что вперед.
– как ни странно, но это действительно подействовало. Я ожидал чего угодно, вплоть до истерики избалованного ребенка, но девочки просто подтвердили, что вопросов нет и замолчали.
Благодаря внезапно появившимся силам, я смог создать огромную теневую пелену, местами даже выходившую на поверхность горы. Правда прямые солнечные лучи ее все же разгоняли, хоть и со временем. Благодаря совместно принятому решению, к нашей одинокой горе теперь тянулись последователи со всех сторон - мы решили воспользоваться блокировкой духов и, пока никто не сможет привязаться к последователям, собрать всех в кучу. Используя Мистику и Ремесло, я всячески старался помогать своим последователям со спешным возведением своей части крепости - возводил необходимые для культа залы, освободив остальных и дав им возможность заниматься подготовкой комфортного для них помещения. Мои усилия так же не прошли бесследно - Мистика и Хитрость росли достаточно быстро, ведь расход сил был просто нереальный.
Молельный зал, необходимый любому объединению фанатиков, я сделал небольшим, а из обстановки были только маленькие коврики на одно существо и в центре поставил квадратный столб со своей руной, все это великолепие создал из камня бездны и теней, камень смог создать благодаря открытой шестерки Ремесла. По большей части решился на это именно для эксперимента - у меня еще лунный город в планах, а там использовать обычные ресурсы возможности не будет. Учебный зал вызвал больше всего проблем - просто натыкать столов и поставить стулья, сделав что-то вроде аудитории можно было, но я прекрасно понимал, что качество последователей напрямую связано с качеством помещений. Так у нас в крепости появилось сразу четыре учебных зала. Первый я сделал более всего похожим на библиотеку, поставив книжные полки, столы и стулья, вот только книг пока не было. Второй - учебная мастерская, там я оторвался по полной. Множество самых разных станков, пусть и простейших, но зато охватывающих все отрасли, которые я только смог найти в сети и было реально создать используя простые материалы. Что же до инструментов, то тут я так же не скупился - если бы не приставка "учебная", то ее вполне можно было назвать производственным цехом. Третий зал - анатомия и медицина, как выяснилось благодаря обстановке этого зала, я мог использовать только те элементы, с которыми сам сталкивался в игре. Даже зная, как выглядит тот же медведь, я не мог создать его чучело или хоть что-то про него сказать в игре - только то, что было известно из реала, а вот как это будет соотноситься с игровыми данными - неизвестно. Создав все, что я хоть как-то мог соотнести с медициной, задумался - это же все же магический мир. Создал кристалл и попробовал с ним поработать на станках - полное фиаско, оно и не удивительно, только если работать с магическим камнем как ювелиру, только толку от этого немного.
– Девочки, вы тут?
– решаю повесить эту задачу на тех, у кого есть силы Познания.
– Да, учитель. Вы хотите дать нам еще какое-то задание?
– девочки откликнулись в один голос. Как ни странно, раздражения или чего-то в этом роде не было, скорее напротив, желание побыстрее погрузиться в работу.
– Да, правда это будет не совсем по вашему профилю. У вас у обеих есть сила Познания и свободные ячейки под другие домены. Я обучу вас Очарованию - все же я прекрасно понимаю, что любая девушка захочет выглядеть лучше. Но так же дам силу Ремесло и у вас будет новая задача - творить и всячески развивать технологии и науки с привязкой не к реальному миру, а к этому миру. Объяснить зачем?
– Позвольте предположить. Я так думаю помимо самого игрового развития и прогресса в ваших проектах, это может привести к тому, что в дальнейшем нам будет легче адоптироваться в новой среде, именно поэтому вы ставите как основное - непривязку к реальным, для нас, условиям. Другими словами, мы должны учиться использовать свои собственные силы и знания, но научиться адоптировать их под различные ситуации, не всегда совпадающими с нашим привычным окружением. Честно говоря, я не ожидала, что вы возьметесь за наше обучение настолько ответственно даже без распоряжений от вашего руководства.
– все же их не по годам развитый разум играл и против них - привычка все усложнять в данном случае позволила Лари самой придумать вполне достойную причину для меркантильной цели.
– Учитель, хоть вы и из старых людей, но я удивлена, что вы начинаете действовать как наши учителя в центре. А что касается сил очарования - мы пока откажемся. Красота для нас не имеет такого большого значения, как для старых людей, а как сила она пока не является нужной или хоть как-то подходящей нам.
– Лири меня опять удивляет своими рассуждениями, хотя если я их узнаю получше, то может и смогу их понять.
– Хорошо, но обучить вас своим силам я всегда смогу, так что если возникнет такое желание - смело обращайтесь.
– вроде как проявляю доброту.