Шрифт:
– А меня примут?
– Я попрошу за тебя, если хочешь. Йоширо-сан хороший человек, будем надеяться, он не откажет.
– Добрый день, Саске-кун. Кто это с тобой?
– увидев, что я пришел не один, Йоширо-сан немного удивился.
– Добрый день, Йоширо-сан. Это Харуно Сакура, мы вместе учимся. Она хотела поступить к Вам на курсы дополнительной подготовки. Надеюсь, Вы ее примете?
– Да? Интересно... Ты и правда хочешь учиться медицине?
– Я? А-а-а... Да!
– Сакура все же приняла решение. Точнее поддалась моему напору, на что я и надеялся.
– Хорошо... Надеюсь, ты понимаешь, что тебе за год придется пройти трехлетний курс? Справишься?
– Йоширо-сан даже не поинтересовался, почему вдруг Сакура решила учиться - толи ему это не важно, толи все понял.
– Она способная - я решил поддержать Сакуру. Мне не сложно, а ее это может мотивировать
– Что ж... Пусть будет так. Вот что мы сделаем - ты, Саске-кун, прямо здесь и сейчас прочтешь Сакуре-чан вводную лекцию. Расскажешь об устройстве и функционировании организма, о том, как на него влияет чакра, и какие техник и приемы мы будем изучать...
– Почему я?
– не нравится мне эта идея, время на Сакуру тратить не хочется.
– Считай это небольшим экзаменом. И еще - я был бы тебе благодарен, если бы ты занимался с Сакурой-чан время от времени, помогая оттачивать навыки. Разумеется, только самые простые...
– он что, издевается? И не откажешь ведь, обидится, откажется обучать.
– Зачем это нужно?
– Она не освоит все необходимое за год только на моих занятиях, а для того чтобы заниматься за пределами мед корпуса нужен напарник. Да и тебе будет польза...
– Ладно, я помогу...
– Вот блин! Йоширо подлянку устроил, а сам этого, похоже, это не понял. Зато Сакура радуется...
– Только один день в неделю и не более. И еще - если об этом узнает кто-то еще, можешь забыть о совместных занятиях, только орды девчонок мне не хватало...
***
И снова начались тренировки. Все последние годы мне казалось, что моя жизнь только из них и состоит. Раньше меня это напрягало, но сейчас... сейчас я все ярче ощущал грядущие неприятности и все острее сожалел, что в сутках всего лишь 24 часа. Правда после той необычной практики с учителем по гендзюцу страхи и правда отступили. Нельзя сказать, что я перестал бояться, скорее изменились мои действия - например, если раньше перспектива встретиться с Орочимару нагоняла на меня тихую панику, то теперь только заставляла заниматься активнее и искать способы ее пережить. 'В принципе, Орочимару не должен стремиться меня убить, но вот какие у меня шансы пережить установку Проклятой Печати? То, что Саске смог, не означает, что и я смогу. Знать бы, что она из себя представляет! Вот только мои более чем скудные познания в фуиндзюцу не позволяют мне даже примерно предположить ее устройство и функции...'. На первый взгляд могло показаться, что из меня лепят мастера печатей, но на самом деле все было совсем не так - все печати, что я изучил, были предельно просты и использовали элементарные, в общем-то, механизмы, свойственные обычным ниндзюцу. Основа основ - способность чакры приводить в движение те объекты, к которым она приложена. Никаких действительно глубоких познаний мне не светило. Я даже примерно не мог представить, какие механизмы используются для запечатывания Хвостатых Демонов в людей, например. 'Вторая большая проблема - это то, что Орочимару желает заполучить мое тело. И тут все такая же безнадега - Саске смог отбиться и даже захватить душу Змеиного Саннина, но смогу ли я? И снова я ничего не знаю об этой технике...'. Единственная подсказка - техника, примененная Саске и Итачи против Орочимару, с целью его парализовать. Ее описания я нашел в клановой библиотеке, но пока она была мне недоступна, ибо требовала уровня навыков, при котором становится возможным воздействие на нижние отделы мозга, отвечающие за базовые биологические функции, и наиболее устойчивые к чужеродному влиянию. 'Вот и выходит, что моя надежда на выживание при встрече с Орочимару основана на фуин и гендзюцу. И хотя оба моих учителя называют меня одаренным учеником, но на самом деле мой уровень явно недостаточен, чтоб тягаться с одним из Легендарной Троицы. Разве что мои скромные познания в медицине дадут мне дополнительные шансы пережить установку Проклятой Печати. Хм-м-м... А ведь Орочимару именно что 'один из', есть ведь и другие Саннины. Можно их как-нибудь использовать против него? Ведь троица давно распалась, а значит, при правильном подходе их можно натравить друг на друга, особенно в свете 'предательства' Орочимару... Заманчивая мысль, вот только слабо верится, что ее удастся реализовать - Джирайю с Цунаде еще найти надо, да и станут ли они прислушиваться к словам чужого для них ребенка? Не станут, но кто сказал, что я должен быть для них чужим?! Наруто же стал близким для той же Цунаде, хотя изначально ей он никто. Может попробовать пройти по проторенной дорожке? В любом случае этот вариант надо рассмотреть...'
Еще одним плюсом моего 'растворения во тьме' стало ощутимое повышение уровня тайдзюцу. Казалось бы - какая тут связь? Все просто - все те страхи, что жили во мне как в представителе своего мира, все же ощутимо влияли на мое поведение, хотя я этого и не осознавал. В частности - в бою я суетился. Из простого опасения не успеть, ошибиться, проиграть, я начинал дергаться и суетиться, в результате эффективность моих действий ощутимо снижалась. А теперь все было иначе - я знал, что мой противник сильнее, что ему по силам не только победить меня в спарринге, но и убить, возникни у него такое желание. И все же я оставался спокоен и собран, действуя предельно рационально. Как результат - я смог таки добраться до Эбису! Нет, до победы было еще далеко, но я заставил вступить в бой его самого, а не насылать на меня клона за клоном. А это прогресс!
– Неплохо, Саске-кун, очень даже неплохо. Хотя до сих пор недостаточно. Ты не сделал ни одной ошибки, твои техника и тактика безупречны. Для твоего уровня, разумеется - по меркам опытного шиноби ты действуешь слишком прямолинейно и бесхитростно.
– Ограничиться простой похвалой он, похоже, не способен физиологически. Обязательно нужно добавить какую-нибудь 'гадость'.
– Почему так, Эбису-сенсей? Я ведь провел уже множество спаррингов! Так почему моего опыта не хватает на разработку более сложных стратегий? И почему для этого нужен опыт, неужто не хватит просто ума?
– честно говоря, я никак не мог ответить на эти вопросы себе сам.
– Проблема в том, что твой опыт однобок - ты проводишь спарринги только со мной, что не способствует расширению твоего опыта, скорее его углублению. Рано или поздно ты узнаешь обо мне достаточно много, чтоб победить, но факт в том, что я тоже изучаю тебя, а значит, адаптируюсь к тому, что ты придумываешь. Открою тебе секрет - если бы я продолжал сражаться на том же уровне, что и в первый наш спарринг, то ты бы давно меня победил.
– Удивил, ничего не скажешь. Признаться, в последнее время Эбису представлялся мне эдаким недостижимым идеалом тайдзюцу, с которым я еще очень не скоро смогу потягаться. Хотя умом я и понимал, что он далеко не самый сильный боец в Конохе, но я так и вовсе еще только ученик академии.
– Для расширения опыта тебе необходимы спарринги с другими противниками, но это пока не к спеху - я стараюсь использовать против тебя максимально широкий спектр техник и тактик, а значит, победив меня, ты выйдешь на уровень очень разносторонне развитого шиноби. Вот тогда и можно будет заняться спаррингами с другими шиноби.
– Где бы их еще взять, этих 'других шиноби'?
– Как где? Заказать миссию на проведение тренировочного поединка - стандартная процедура, хотя и не из дешевых. Правда, она будет тебе доступна только через год, когда станешь генином, а значит совершеннолетним и способным подать заявку и заказать миссию в администрации Хокаге.
– То есть за деньги можно купить любого учителя?
– Не верю!
– Нет, конечно! Никто не станет тебя ничему учить. Просто проведут с тобой спарринг, и объяснят тебе твои ошибки, если ты проиграешь... А что касается твоего вопроса - почему нужен опыт и одного ума не достаточно? Достаточно, но только если его у тебя хватает, чтоб предусмотреть все возможные варианты развития того или иного события. Опыт - просто набор статистических данных и иногда готовых алгоритмов решения той или иной задачи.