хочу увидеть твои мысли по этой писанине ... < Положив ноутбук в сумку, собрав нужные тетрадки, я собралась уже выходить. Заметив брата, я сказала:

– Дружище! Пойдёшь со мной до Холидея.

– Что? Эм... я... я на маршрутке до Европы поеду!

– Ну... ну, и вали на маршрутке...
– ответила я улыбнувшись.

Вместе мы вышли на улицу, но сразу же разминулись. Дойдя до Холидея, я обнаружила, что здесь мне "ловить" нечего. Тортика нужного мне нет, а значит, можно и в Академгородке купить. Руки не оказались загружены тяжестью кондитерского шедевра, поэтому я решила сходить в старый добрый экономический лицей, в котором я проучилась 3 года (один из которых выпал на домашнее обучение). Это были ненавистные мне седьмой, восьмой и девятый классы. Когда одноклассники пьют, курят, матерятся, да, ещё что-то нюхают... а ты в их глазах тот самый "ботан", у которого можно списать на контрольной.

Однако в восьмом классе я в школу не ходила, а в девятом классе я мгновенно сдружилась с одной девчонкой, и вместе мы списывали историю, биологию... да всё, кроме математики. Тут я решала все задачи и помогала подруге. Другие только оставались в пролёте, как ни просили. Да не о том... это просто мысли. О том, что я установила достаточно хорошие отношения с учителями. В попытке найти в расписании нужную фамилию, я уже отчаялась, что в это время я не смогу ни с кем повстречаться. Однако... взгляд падает на расписание одиннадцатого класса: 10:45 (окончание урока) - О. В.. Скоро

закончится занятие, а перемена длится 15 минут. Да за это время мир можно успеть спасти! И я как можно быстрее бегу к 307-ому кабинету. Учительница английского языка, молодая девушка с двумя изящными татуировками (по одной на плечо), что-то пытается объяснить глупым школьникам. Ну, я так думаю. Она

замечает меня, но старается не обращать внимания. Но я знаю... Звонок прозвенел, а я несмело прохожу в класс. "Почему я вас ненавидела?"

– Здравствуй, Ириш, - улыбается она.

– Здравствуйте, О. В., - в ответ моя улыбка.

О чём-то разговор... о том, как быстро ручки кончаются, о том, какую я презентацию сделала, о той теме, которую я хочу рассказать.

– Тебе, наверное, надо помочь?- спрашивает она.

Воспоминания накатывают новой волной, заставляющей меня замолчать на несколько секунд. Это было в девятом классе. Я как всегда пришла на дополнительное занятие по английскому языку, но вот она сказала, что его в этот раз не будет. Все были оповещены, кроме меня. Оказалось, ей просто надо было мне что-то сказать. Сев рядышком со мной, она начала что-то говорить. Да я и не заметила, как её рука легла на мою коленку. Это стало меня потихоньку напрягать. Пожалуйста, не говорите этого...

– Я ведь тебя люблю, Ир, и всегда готова тебе помочь ...

О. В., вы никогда не интересовались, что со мной, вы не знаете, какую жизнь я прожила в больницах. Вы не знаете, кто такая Алина, да и я не знаю. Это тяжело... это неправильно. Так не должно быть. Любовь - это боль... Лучше ненавидеть. Чтобы тебя ненавидели в ответ, если уж вдруг начали любить ...

– Прости, ты, наверное, сейчас думаешь, что я тут глупости говорю, - говорит она, глядя в пол, а рука больше не греет коленку.

– Нет, я... я понимаю.

Да! Я понимаю! Потому что ненавижу любовь. И вы сейчас заставляете меня ненавидеть вас.

– Иди, тебе уже пора.

Я киваю. Прощаюсь и ухожу... Позднее мы редко разговаривали. При встречах не здоровались. Я ненавидела. Много людей было в "чёрном списке". Со временем я начала осознавать, что всё это неверно. А я лгу себе. "Я ведь от чистого сердца", - проносится фраза в голове. Недавно ты мне это сказала. Я

поняла ... она это от чистого сердца говорила. Человеку, сердце которого дрогнуло тогда, когда я тебя впервые встретила. Из-за твоих слов. Тогда я решила, что любить себя постараюсь не позволять. Тебе было больно? Тогда я решила, что да. Я не хотела этой боли другим... "Я ведь от чистого сердца",

– слова, которые порой страшно слышать. Это может оказаться обида. (Прости меня...). Я пыталась отыскать О. В. в школе, но, как оказалось, она там не работала, пока я училась в 11 классе и на первом курсе. Я перестала ходить в школу. Но в конце 2го курса я всё-таки зашла. Увидев знакомую фамилию, я

обрадовалась. Стоя спиной к лестнице, через наушники (музыка была выключена) я услышала: "Ира меня, наверное, не помнит?". Не помню? Я? А что я здесь тогда делаю? Я чувствовала этот взгляд на спине. Спасибо... спасибо этой судьбе за то, что меня помнят. Спасибо за то, что мне готовы помочь и сейчас.

Когда на календаре 1 октября 2014 года. А я лишь с улыбкой отвечаю:

– Нет, спасибо. Я, вроде, справляюсь.

Как я уже и говорила, я купила тортик в Академгородке и пришла в гости к тюменцу. Однако, я забыла, что пунктуальностью она не отличается. Поэтому мне пришлось подождать её в холле с полчасика. Увидела я её с чемоданом в руках. На мой вопрос, что это, я получила самый простой и невинный ответ -

бомба (перфоратор это...). Мы повеселились, съели тортик, скинули мне на флешку фотки с Тюмени (наконец-то!), а дальше я укуталась выданным мне пледом (форточку открывали), я обняла двух плюшевых зверушек и начала рассматривать книжечку про Камчатку. Да меня и сфотать успели... это оказалось... мило? Забавно! Всё-таки я позвонила О. В. с вопросом о сложном подлежащем. В