– ты готова?

– да, Ольга Константиновна.

– тогда, можешь начинать.

– я могу взять брошь в качестве предмета?

– да, конечно. – мне была сейчас дорога эта вещь, как первый его подарок. Хотелось вложить максимум усилий и сделать что-то интересное.

Я погрузила брошку, она, кстати, была в виде белки, в заранее приготовленную ванночку с водой. Все по инструкции. Затем какой-то странный химический состав, не запомнила. И наконец, нужно приложить максимум усилий, чтобы воспоминание закрепилось. У меня, кажется, получилось. Белочка засияла всеми цветами радуги. Красиво, а главное – с душой!

– что ж, неплохо, очень даже неплохо. Оценку мне вам с Зубовым на двоих ставить?

– почему на двоих? Давайте просто ему 5?

– садись уже, оба заслужили. – чего это она так подобрела? А знаете, я только сейчас к ней присмотрелась. Она же по возрасту больше к нам, нежели к педагогам. Ей от силы лет 26, не больше. Жить да жить, а мы ей мозги выносим каждую лекцию.

– видишь, еще и оба с оценкой остались. Молодец. – Пашка шепнул мне на ухо, чтобы никто не услышал, а я в благодарность поцеловала его в лоб, надеюсь, никто не заметил.

– тебе спасибо, спаситель мой.

Остаток лекции прошел без приключений. Ольга Константиновна показала, как можно сделать более сильный артефакт, но там уже нужна вещица посерьезнее, да и сил побольше. Но она пообещала, что, не смотря на запрет программы, в следующем полугодии мы попробуем.

– Даш, задержись, пожалуйста.

– да, конечно, что вы хотели?

– я слышала, ты Новый год организовываешь?

– ну, есть такое.

– может быть чем-то помочь нужно? Просто, до этого времени не было, только сейчас узнала.

– ну, нам как-то не удобно вас напрягать. Мы обещали Аркадию Павловичу, что со всем своими силами справимся.

– ну, здесь же ты не сама просишь, а я предлагаю. Просто, раньше, когда я еще была студенткой мы организовывали все праздник, я была главной. Помогала, связывалась с педагогами. И знаешь, за 5 лет ничего не изменилось, хочу посодействовать! – так, если за 5 лет, Академию заканчивают в 18, это ей всего 23 что ли?

– вообще, мы бы не отказались от помощи. У нас проблемы с декорациями и освещением. Первого у нас вообще нет, а освещение, там глухо, как в танке. Такое чувство, что последний раз это все включали года так 4-5 назад!

– так оно, наверное, и было, хорошо, я тебя услышала, могу помочь и с тем и с другим. Как я это сделаю, напишу тебе вечером, ты не против?

– конечно, я только «за»!

– а, что насчет елки?

– здесь тоже небольшие проблемы. Аркадий Павлович запретил вырубать, а искусственной у нас, конечно, нет.

– а наколдовать?

– нет, нам и так магию разрешили по чуть-чуть использовать, так, что не вариант…

– ну, я-то педагог, мне можно чуть больше!

– серьезно? Это было бы просто чудесно!

– тогда, сделаем искусственную елку в зале, ее прямо на сцене сделать?

– если можно, то да!

– хорошо, а елку у Академии будем наряжать?

– не поняла?

– у входа в Академию, как ты могла заметить, есть елка. Метров 5-6, не меньше. Она всегда пустует, а я еще в студенческие годы мечтала ее украсить к Новому году. Я наколдую леса, чтоб удобно было к ней подниматься и много разных игрушек. Соберем толпу ответственных учеников, отпросим от пары лекций и украсим!

– у меня просто нет слов, спасибо, можно я вас обниму?

– Дашка, или сюда. И можно одну просьбу? Давай во внеурочное время на «ты», а то чувствую себя старой девой, а у нас с тобой разница всего 5 лет.

– хорошо. В общем, спасибо, жду сообщение. Код мой есть?

– да, конечно. Тебе спасибо!

Уииииии, я была настолько счастлива, Новый год, праздник, елки, что может быть лучше? Следующая лекция была по магическим животным. Да, и такие у нас есть. Только их осталось совсем мало, водятся только в заповедниках, в дикой природе их не встретишь, и тем более в Академии. Печально, я бы с превеликим удовольствием покаталась на пегасе, или послушала пение сирина. Но, не судьба. Только нудные конспекты и ничего больше. Ведет у нас прикольный дядька. Ему уже 78 лет, а он про пенсию и не думает! Шутит себе, про лошадок волшебных рассказывает. Но сегодня мне было не до его лекции, хотелось рассказать друзьям про задумку Ольги, хотя я думала устроить сюрприз, но в последний момент поддалась искушению рассказать. Я не успела и слова вымолвить, как Рудольф Григорьевич меня прервал:

– Соболева, ну ка, скажи мне, что я говорил во время нашей самой первой встречи? – что ж сегодня на меня всех преподавателей тянет?

– вы говорили много всего, что конкретно вас интересует?

– золотое правило моих уроков.

– ах, это! Конечно, «Если у вас плохое настроение, то нужно сидеть тихо и мирно», видимо сегодня я ослушалась и иду к доске?

– как мне нравится работать со знающими людьми! Расскажи ка нам, Дашенька, про любое существо волшебное. Да так, чтоб нам интересно было и я тебе 5 поставил! – ну что ж, это я могу. Моя любимая тетя как-то подарила мне книгу про всех этих волшебных гадов, так вот, она мне понравилось, всю прочитала!