– Ну зачем ему это?
– Айнисия не могла найти других вариантов.

– А кто его знает. Его никто никогда не понимал. Он вечно сам у себя на уме. Что еще больше озадачивает, какого он потащил моего внука ко второй колыбели? Змеек показать?

– Ну, он точно зла ему не желал. Скорее всего его что-то заинтересовало в нём.
– Айнисия легонько похлопала ладошкой по голове Ришага.
– Не ломай голову. Не этому я тебя учила. Всему своё время, нужно подождать.

– Это просто, когда это не касается родных. Ещё эта междоусобица в Ордене.

– Так всегда было.
– женщина направилась на выход.
– Просто раньше ты был подчиненным и этого не замечал.
– её фигура исчезла в проходе, оставляя собеседника наедине со своими мыслями.

25.

Майли стоял перед дверьми помещения, где, вот-вот, он должен будет начать преподавать. Ему было немного не по себе. Рядом стояли Лила, Айнисия и Ириса, которые всячески его поддерживали.

– Не волнуйся!
– произнесла мать, - Был в рабстве, жил в джунглях, после этого ты должен быть уверен в себе. Давай уже! По ту сторону дверей тебя уже заждались.

– Хорошо, - Майли открыл дверь и сделал шаг вперед.

В зале было очень светло и чисто. Нос ласкал свежий воздух с ароматом цветов, что стояли и висели вдоль стен. В противоположном от дверей углу стоял большой стол, приготовленный специально для учителя.

Двадцать пар глаз были устремлены на вновь прибывшего. Никто и не подозревал, что этот молодой человек - их учитель, потому они его не поприветствовали. Все, здесь присутствующие, были добровольцами, которые прослышали о новом предмете и пожелали записаться.

К удивлению юноши, возраст его будущих учеников очень сильно разнился: некоторые были очень юны, на вид лет пятнадцать; были и взрослые, гораздо старше Майли, даже старик присутствовал. Глубоко вдохнув, он собрался с мыслями и пошёл к месту учителя. Все недоумевающе уставились на него.

Когда на стол упала толстая и потрёпанная тетрадь в кожаном переплёте, самый юный из присутствующих решился спросить:

– Простите! Вы наш новый учитель?

– Да, - Майли взглядом обвёл удивлённый народ, - Меня зовут Майли Дайл. Я ваш учитель по данному предмету, - тут он замолк и недовольно посмотрел на чуть приоткрытую дверь, - Извините за странный вопрос, но как называется мой предмет?

– Сразу решил проверить?

– Дайл? Родственник учителя Лилы?

– Как такой молокосос может быть учителем?

– А он ничего.

– Почему у него волосы седые?

Люди на задних рядах очень тихо перешёптывались, вот только их новый учитель всё прекрасно слышал. За годы, проведённые в джунглях, его слух был хорошо развит. В этот момент Майли мог только улыбаться.

– Фауна джунглей, - ответил юноша.

– Спасибо. Хорошо! Сегодняшний урок я проведу в форме вопрос-ответ. Можете задавать любые вопросы, но только один. Заодно, мы с вами и познакомимся.
– Майли взял стул и, поставив его на середину, сел, - Только представьтесь перед вопросом. Начнём от окна и далее по порядку!
– он указал на девушку, - Прошу.

– Верилла Вайкер.
– молодая девушка была скромно одета. Не похоже, что она была из богатой семьи. Не худенькая, кругленькое личико с пухленькими щёчками, что придавали ей очарование.
– Сколько вам лет?

– Восемнадцать, - он ответил без промедления и, предчувствуя следующие вопросы, сразу добавил: - Я недавно вернулся из Диких Земель, где большую часть времени провел в джунглях, исследуя их. Мои опыт и знания оценила глава академии, потому позволила мне поработать в роли учителя. Следующий.

– Адани Рей.
– это был мужчина средних лет.
– Учитель Лила - ваша родственница?

– Да. Следующий.
– коротенький ответ дал всем понять, что больше не стоит задавать вопросы на эту тему.

– Профукал вопрос, - кто-то с заднего ряда тихо усмехнулся.

– Пенеш Гринсмэй.
– представился самый старший в группе. Старик нисколечко не был похож на ученика, скорее на преподавателя, который случайно затесался в эту компанию. На его столе стояла чернильница, и лежала стопка чистых листов, - Я писарь. Буду вести записи ваших уроков для учебных архивов академии.

– Рад познакомиться, - Майли встал и поклонился в знак уважения, - Каков же ваш вопрос?

– Хм. Я наслышан об опасностях, что поджидают в джунглях. Потому мне интересно: насколько трудно и сложно в джунглях?

– Всё сильно зависит от знаний человека, стойкости, тела и внимания. Опыт очень важен, но мы пока его учитывать не будем. Допустим, человек в первый раз оказался в джунглях и заблудился, что не так уж и трудно. Первым делом он должен не поддаваться панике, его голова должна ясно мыслить и рассуждать. Каждое действие должно быть хорошенько обдумано. Многие энтузиасты отправлялись в джунгли, и лишь несколько смогли вернуться обратно.
– Майли вспомнил учения Родри: - Мой наставник задал мне задачку: "Перед тобой в комнате два человека - маленькая девочка и старик. Один из них должен умереть по истечении ночи. У тебя есть время, чтобы выбрать одного и спасти. Попытаешься спасти обоих, втроём умрёте.". Что вы думаете? Как поступите?
– учитель обратился к аудитории.