Поднеся свою руку к камню, Куга ожидал чего угодно, но только не того, что в его руку вонзились лоскуты блеклой энергии из камня, а после непродолжительной боли, вернутся обратно. Сразу после этого, в камне зажглись пять ярких точек, которые мгновенно потухли. Принимающий результаты мужчина, с удивленным лицом произнес:

— Доу Куга? У тебя редкий талант в культивировании, это отличный результат. Будь еще одна точка и о тебе говорили бы даже личные ученики, а так, ты явно войдешь в число учеников внутреннего круга. Поздравляю.

— Простите, а как идет определение таланта?

— Молодежь, совсем ничего не знает. — огорченно произнес мужчина с низкими бровями. — одна точка, низкий талант, две, ниже среднего, три, средний, четыре, выше среднего, пять, редкий, шесть гениальный, семь, легенда. Эти огоньки, та энергия, которая смогла вступить в контакт с твоей внутренней. Если твой талант слабый, то и скорость развития будет очень медленной. А если редкой, то быстрее в пять раз. Как-то так. А теперь проходи, вам позже все расскажут.

— Спасибо, достопочтенный учитель. — поклонившись, подросток пошел к огромной группе таких же, как и он. Новоявленных полноправных учеников.

Глава 15. Шалость удалась

К тому моменту, как солнце было близко к закату, прием учеников был прекращен. Более пяти тысяч подростков прошли вступительное испытание, но были те, кто эту проверку провалил. Прямо после него, к камню подошел худощавый ребенок, чей результат был отрицательным. Как Куга услышал неподалеку, такое случается, когда талант есть, но он настолько незначительный, что даже не дотягивает до одного огонька.

И таких были тысячи, тех чьи родители слишком рано обрадовались, когда цветок проверки наличия таланта, никак не реагировал на их чадо. Они слишком рано обрадовались, поэтому, когда слышали результат, ругались и требовали повторной проверки, но руководство школы было непоколебимо. Талант слишком низок для нашей школы, вот был их ответ.

Для ожидающего Куга, так же как и для перерожденцев, просто стоять было скучно, поэтому, слишком шустрый Лир, занял тело подростка. Находясь среди толпы различных детей, авантюрист хитро улыбнулся и стал пробираться вглубь толпы. Наблюдавший за этим Куга, хотел было напомнить Лиру о правилах и законах, запрещающих воровать, когда Гектор спокойным тоном произнес:

— Он взрослый человек и знает, что можно делать, а что нельзя. Расслабься и просто наслаждайся зрелищем.

Сухо хихикнув, ученый замолчал, а Куга стал внимательнее следить за движениями авантюриста. Последний, быстро двигаясь сквозь толпу, делал небольшие пасы руками, понять которые мальчик не мог. За более чем час, он обошел всех полноправных новичков и встал на свое место. Казалось люди не заметили странных телодвижений по отношению к ним и все также расслаблено болтали, пока наконец не настало время окончания вступительного испытания. Которое проводилось ровно один день, раз в год.

Как только был проверен последний ребенок, камни для проверки таланта унесли, а ворота были закрыты. К огромной толпе детей, подошли все экзаменаторы беря в кольцо. Стоявший на стене мужчина взмахнул рукой и нарисовал странный иероглиф в воздухе, после чего произнес:

— Поздравляю всех с прохождением вступительного испытания. — его голос чудодейственным образом достиг каждого ребенка. Казалось, что он находился рядом с тобой, хоть все его прекрасно видели на стене. Видя ошарашенные лица подростков, не молодой мужчина сорока лет, улыбнувшись, продолжил: — Меня зовут Xа Даусин, я зам директора школы Хаоса. Запомните мое лицо и лица всех экзаменаторов. Эти люди будут вашей помощью в этом году. Они будут учить вас, помогать советом и наставлять в тех или иных аспектах жизни школы.

Подростки с неподдельным уважением смотрели на мужчин и женщин экзаменаторов. Каждый из их будущих наставников носил специальную одежду темно-красного цвета и значок с надписью: “Наставник”.

— Этот мужчина принимал у меня экзамен. Он показался мне очень добрым. Похоже здесь мы действительно сможем стать сильнее. — произнес с восхищением мальчик с веснушками.

— И у меня тоже. Мой брат говорил, что с наставниками лучше не ссориться, потому как только они за нас отвечают. — наставническим тоном произнесла девочка с каштановыми волосами.

— Эх, вот бы попасть к ним в личные ученики. — мечтательно произнес полноватый юнец.

— Как это? — спросил мальчик стоящий рядом.

— Каждый наставник, вплоть до директора может брать личного ученика. — с умным видом ответил полноватый юнец, говоривший ранее. — Мой отец поставляет в школу униформу, которую мы будем носить и знает намного больше вашего.

— Ух ты, здорово. A давай дружить, меня зовут Син… — как-то чересчур открыто стал лебезить другой подросток. Многие дети вокруг посмотрели на это с омерзением, а сам полноватый мальчик лишь засмеялся и произнес: