— Ай, — вздрагивает Артем. Он смотрит на меня в упор, словно изучая. Я смущаюсь.

— Любишь драться, люби и раны обрабатывать. Кажется, все, — я убираю перекись водорода и пластырь в аптечку.

— Спасибо.

— Теперь можешь рассказать, что случилось, откуда ты знаешь мой адрес и почему пришёл именно ко мне.

— Как много вопросов. Была стрелка, началась драка. Я вообще знаю все и обо всех в классе, классуха — папина старая подруга. Пришёл к тебе, потому, что дома Марина, она обязательно сдаст меня предкам.

— Но ведь тебе все равно идти домой, а лицо тебе, прямо скажем, сложно будет скрыть.

— Может у тебя есть женские штуки, чтоб замазать?

— Допустим, есть. С адресом все понятно, почему пришёл сюда предположим тоже. А вот, что за стрелка?

— Зернов вечно что-то с кем-то делит, а мы вписываемся за него. Сегодня ребята оказались посерьёзнее, чем обычно.

— Я вижу. Остальные ребята не пострадали?

— Мне досталось больше всех.

Я не знаю, что ещё сказать. Первый раз парень оказывается в моей комнате. Молчание прерывает шум открывающейся входной двери.

— Это, наверное, мама, — Соколовский смотрит на меня с испугом. Я смеюсь, такой храбрый, чтобы драться, и такой пугливый, когда речь заходит про родителей. — Можешь не бояться. Она у меня нормальная, ничего не скажет.

Я выхожу в коридор.

— Мам, привет. У нас гости. Мой одноклассник Артем Соколовский. Я помогаю ему с физикой, — Соколовский выходит из-за моей спины. Не испугался.

— Здравствуйте, — здоровается он.

— Добрый вечер, Артём, — мама никак не комментирует его лицо. — Вы голодные? Ужинать будете?

Я вопросительно смотрю на Артема.

— Спасибо за приглашение, но мне уже пора.

— Оставайся, посмотрим новую тему, — Кто меня тянет за язык? Я приглашаю своего вчерашнего врага на ужин.

— Вообще-то я не голоден. Но новую тему можем и посмотреть, — неожиданно соглашается Артем.

— Ладно, тогда сделаю вам бутерброды, — говорит мама и уходит на кухню.

Мы возвращаемся ко мне, я достаю учебники, но заниматься физикой нет никакого желания, собственно, как и у Артема. Он уже рассматривает мои книги, библиотека у меня, конечно не такая большая, как у него. Я чувствую неловкость. Соколовский, наоборот, расслаблен.

— Могу показать тебе свои работы по графическому дизайну.

— Давай, — он соглашается с энтузиазмом. Пока мы смотрит на ноутбуке то, что я делала за последние полгода, в комнату заходит мама. У нее на подносе две кружки с чаем и тарелка с бутербродами.

— Спасибо, — мы говорим синхронно.

— У тебя талант, — Соколовский откусывает одним махом половину бутерброда с колбасой. Я вижу, как он не голоден и улыбаюсь.

— Что смеёшься? — он хмурится.

— Да так. Синяк будем замазывать?

— Давай, — пока он пьёт чай я достаю свою косметичку, наношу тональный крем на пальцы и аккуратно размазываю ему по скуле. Ему больно, но он молчит и снова смотрит на меня.

— Спасибо, Очкарик за все. Мне пожалуй пора.

Я провожаю его до двери, а потом возвращаюсь к себе в комнату. Я и не заметила, когда кличка Очкарик перестала обижать меня.

КОНТРОЛЬНАЯ

Визит Артема не выходит у меня из головы, почему он пришёл ко мне, а не к Лизе? Я прокручиваю в голове наш разговор. Возможно я придаю его приходу слишком много значения, и он просто использовал меня в своих целях? В последнее время я думаю о нем слишком часто, мне это не нравится. Нужно переключиться на что-то другое.

Завтра после ремонта открывается школьный бассейн, и до конца четверти уроки физкультуры будут проходить там. В моей прошлой школе не было уроков плавания, там и бассейна то не было, поэтому для меня это первый опыт. Вообще с моим приездом сюда в моей жизни так много нового. К моему счастью, девочки и мальчики занимаются отдельно. Иначе я не смогла бы даже выйти из раздевалки, я очень стесняюсь себя в купальнике плюс дурацкая шапочка не добавляет мне красоты. С мыслями о завтрашнем плавании я засыпаю.

После урока физкультуры я иду в душ, а потом в раздевалку и первым делом ищу свои очки, но их нигде нет. У меня с пятого класса плохое зрение, вот уже несколько лет моё зрение это минус четыре. Сильная близорукость, вблизи я вижу, а вот вдаль совсем нет. Я обыскиваю шкафчик в поисках очков, но их здесь просто нет. Я понимаю, где она могут быть. Пока я искала свои очки, все девочки ушли и я осталась одна в раздевалке. Я иду в класс, следующим уроком у нас алгебра, причём не просто урок, а контрольная. Я понимаю, что даже с первой парты рассмотреть, что написано на доске у меня просто нет шансов. Что мне делать? Я захожу в класс и щурясь вижу свою обидчицу, я подхожу к ней.