— А теперь, когда вы понимаете, что будет на экзамене, давайте начинать нашу консультацию. Быстренько пробегусь по «больным» темам, которые «всплыли» вчера, а потом уделю особое внимание Новейшей истории. Поехали?!

— От винта! — хохмит Мишаня. Вот «бессмертный»… Хотя… меньше «тройки» не поставят, учителям эти проблемы с пересдачей нафиг не нужны.

Дальше мы «промчались галопом по европам» по племенам и князьям, еще до Крещения Руси. В голове уже «каша»… Потом феодальная раздробленность, формирование единого «центра силы» — царства, даты/события… Ууу… Про Романовых еще быстрее, с акцентом на революционную борьбу с царизмом, роль декабристов и других борцов против режима. А их там было немало. И, конечно, Революция, Гражданская война, создание СССР и все остальное. Учебники и акценты меняются, тут главное ничего не перепутать случайно…

* * *

Виртуальное пространство Наблюдателя

Тот же день и время

Вот это попадос… Я, конечно, все записываю… выжимку сделаю… но это нужно буквально «накладывать» на страницы учебника, который Макс только частично пролистал. Эх… не было печали…

* * *

Школа №2, практически центр Саратова

Тот же день и время

Два часа прошло. Историчка собрала вещички и ушла, а мы все сидели и «переваривали» услышанное. Только Аня умчалась на «перехват» комсорга с параллельного класса и кого-нибудь из тех, кто «нормально соображает» по истории, чтобы поделились впечатлениями от экзамена. Вскоре она вернулась такая задумчивая и предложила всем перебраться в Детский парк, можно даже на стадион, для продолжения разговора. Рассказывать подробности в стенах школы наши «параллельные» друзья не захотели. Уже очень вдохновляющее начало… Делать нечего, собрались и пошли, желающих «слинять» не было.

* * *

Стадион в Детском парке, практически центр Саратова

Тот же день и время

— В общем, история — это треш, полный треш! — начал Влад, когда мы, наконец, нашли удобное место, где и расположились всей толпой вокруг него, сильно удивив тренера. — Причем ваша историчка — это еще не самый плохой вариант…

— Мдя…

— В принципе, история до образования СССР их интересует постольку поскольку, без глубокого погружения в вопрос и докапывания до деталей. Самую суть расскажете, не перепутаете даты и события, и все будет нормально.

— Уже хорошо, — потихоньку воодушевляется Маша, которая тоже любит историю, как и Петька.

— Рано радуешься… — довольно резко реагирует Влад. — Все народные восстания, начиная со Степана Разина, а можно и раньше, нужно «привязывать» к революционному движению и философии. А таких вопросов там более чем достаточно… И тут важно правильно расставить акценты.

— Понятно… очень ценное замечание… — благодарю парня за важную информацию.

— Но это все лирика… Первые два вопроса действительно «разминка». Самое интересное начинается на третьем, который 100% будет из Новейшей истории, т.е. Революция 1905 года, Великая Октябрьская Социалистическая Революция и все, что было после этого. Тут, какой бы вопрос не достался, на нем дело не ограничится — обязательно будет куча дополнительных, включая статьи Ленина и материалы Съездов.

— Весело…

— В общем, у наших ребят максимальный результат получился у Оксаны Петровны, которая не вела ни у нас, ни у вас. Потом эта ваша/наша… А вот к Игнату Дермидонтовичу лучше не попадаться на глаза — живьем съест. Хотя, к девушкам он относится более благосклонно, особенно если фигурка понравится.

— Да ладно?! — Аня аж взвилась вся…

— Ты не подумай, он ничего себе не позволяет. Ни намека, ни сальных взглядов… Просто нравятся ему симпатичные девчонки! А кому из нормальных парней они не нравятся?! — улыбается Влад.

Аня мило покраснела…

— Так что, готовьтесь, ребята! Морально и по материалам — лишним точно не будет. Нам вчера было весело… Еще два класса сдавали. Под конец было полегче, они устали и уже не так сильно гоняли. Но вас-то меньше получится, только один класс на троих.

— Да… дела… — раздалось из «зала». — Спасибо, Влад!

— Не за что! С физикой, как я понимаю, все гораздо проще?! — улыбается парень.

— Да, там все намного проще! — подтверждаю я. — Задачу решаешь, два вопроса по теории, дополнительные задает только по теме билета… и не топит!

— Вот за это спасибо! Ценная информация! — теперь очередь Влада благодарить. — Она, конечно, сегодня рассказала, что там и как будет, но живые сдавшие — это лучше, чем слова учительницы.

— А еще можно «незаметно» помочь другу, жестко не «палит», если не наглеть.

— Ого! — удивляется Влад. — Еще раз спасибо, ребята!

Поговорив еще немного на тему экзаменов, мы отпускаем Влада заниматься своими делами, а сами устраиваем «вече».

— Что скажете, ребята?! — Аня берет инициативу в свои руки, как обычно. — Продолжаем обсуждать что-то сейчас?!