Для того чтобы достать так мне необходимые материалы надо взломать школьный сервер. Благо у меня есть друг, повернутый на всех этих технология. Он мне целых три учебных года плешь проедал про инновации. Причем Ваня увлекался этой темой с самого раннего детства. Его отец работает инженером, а мать программистом в крупной It компании. В мое время это было бы очень круто, но сейчас большинство технологий сопряжено с магией, а родителя у Вани хоть и владели электричеством, но уровнем магии были на «Е» ранге. Поэтому их должности считалась непорядок ниже любого мага-инженера.

Работать родителям приходилось много, и они часто приносили задания домой, где ползал маленький Ваня. И получается, пока я развлекался развитием контроля магии в малых количествах, и уничтожал всех птиц в округе, этот чудик игрался с кодами программирования и новыми технологиями. Собственно из-за этого он зрение и угробил, ну какие глаза выдержат по 18 часов смотреть на экраны. Эх, не зря мне мам говорила поменьше смотреть голограммы.

Поэтому думается мне, Ваня школьный сервак поломать сможет, поэтому без него никак. И вот в один из клубных дней, когда Эльзы не было рядом, я предложил Ване данную авантюру. Он как обычно копался в технических штуках в школьном кабинете, который нам разрешили занимать в клубное время.

— Вань слушай, ты же в компьютерах сечешь?

— По мне не видно? — приподняв бровь, ответил он.

— Не, ну ты сможешь, скажем, школьный сервер взломать?

Иван отложил свои причудливые инструменты, встал, подошел к парте, за которой я сидел и прошептал мне на ухо: «о таких вещах лучше в школе не говорить». Вот же параноик, он думает, что школьников подслушивают?

— Ну, так сможешь? — прошептал я.

Ваня сел рядом со мной откинул свою голову назад и через минуту утвердительно кивнул.

— Только надо обязательно напрямую подключиться, — начал объяснять Иван. Здесь ведь замкнутая сеть с магическим комитетом, никакого выхода в интернет нет. Но днем здесь куча преподавателей и учеников, а ночью включается система безопасности.

— Так она же электронная, ее тоже можно обойти?

— Можно конечно, только вот школу патрулирует охрана круглые сутки. А мне на каждый замок минуты три понадобится, плюс еще камеры. Сложно короче.

Беда малой идет в отказ, но я его тоже понимаю, как-никак нам по 12 лет и проворачивать такие дела страшновато. Но надо Ваня, надо!

— Да давай замутим, я охрану на себя возьму, а если попадёмся, скажем, что расследовали школьную легенду. Мы как-никак клуб оккультизма.

Ваня покачал головой и пристально посмотрел на меня.

— А тебе собственно это зачем? Какую информацию хочешь вытащить?

Естественного я такого поворота ожидал. И судя по серьезному лицу хлюпика, отвечать придется честно, да и возможно это облегчит миссию.

— Мне бы всю программу обучения для магов достать, вот моя цель.

— Тебе нахрена, мы же ешки, нам о магии только мечтать приходится. Или ты продать ее кому хочешь? — изумился Иван.

— Просто хочу знать, вдруг там есть что-то полезное для нас. Ваня в сомнениях покачал головой. — Давай сделаем, и поверь, мы станем героями школы. О нас будут слагать легенды, и ты станешь самым выдающимся хакером мира.

Иван на меня небрежно покосился и впал в раздумья. Причем, судя по виду, он не боялся, просто не понимал, зачем ему это все надо. Но я тысячу лет в заточении прожил, поэтому терпением обладаю немыслимым и через двадцать минут уговоров он все-таки согласился и мы принялись к подготовке.

Для начала выяснили местонахождение основного сервера или его порта, я так и не разобрался. Составили план школы и путь нашего продвижения. К слову, я этого ранее не замечал, но с безопасностью здесь все было серьезно. Внутри на каждом углу камеры, замки работают на электронике и доступ к дверям имели только учителя и охрана. Ночью коридоры бесконечно патрулировали роботы, которым не надо спать, есть, срать и другое. Дроны были похожи на электронный пылесос, только вот одно отличие они летали и курсировали по школьному коридору два часа, затем вставали на подзарядку, а на патруль выходили другие. Стекло сломать не в одном месте без пробуждения сигнализации не получится. Прям крепость какая-то, а не школа. Чем больше мы узнавали, тем больше в уныние впадал Иван. Но я его подбадривал и на всякий случай готовил план «Б».

Первоначальный план был гениален и прост. Днем мы могли оставить пару гранат, то есть электронных импульсных зарядов возле системы энергораспределения. При активации гранат сеть перенапрягается, и поток энергии прекращается. Все в школе отключалось, а мы при этом ждем в клубной комнате, чтобы быть ближе к цели. Все-таки проникать в здание снаружи ужасающе сложно. И пока охрана копошится с поломкой, мы спокойно находим нужное нам помещение и ломаем сервер, когда подачу энергии возобновят. А после скачивания информации, активируем вторую гранату и возвращаемся в клубную комнату под покровом тьмы. На бумаге все выглядело превосходно, но на деле все пошло по пиз…