Тропинка идёт через классический лес этих широт: берёзки, сосенки, ели. Ягодки по бокам тропинки растут: земляника; Чуть дальше видны кустики черники. Эх, а земляника вкусная, это вам не магазинная, натуральная. Если бы ещё не комары, то просто рай.

– Открыта характеристика «Наблюдательность», текущее значение 1. Поздравляем с достижением «Самокопание I», самостоятельно откройте дополнительную характеристику. Очки характеристик +1.

– Открыто умение «Познание», текущее значение 1. Поздравляем с достижением «Самоучка I », самостоятельно откройте одно умение или навык. Очки характеристик +1.

А мне нравится этот мир, только появился, а уже +3 очка характеристик (хотя, если считать, что «Наблюдательности» не было в принципе, то можно считать +4) и новый навык. Кстати, интересно, чем умение от навыка отличается. Если вспоминать игры, то скорее всего: умение работает пассивно, без моего участия, а навыки необходимо применять самостоятельно с помощью каких-либо кнопочек, хотя, здесь скорее всего волевым усилием. Но этот вопрос у наставника надо будет уточнить.

Спустя полчаса пути показалась опушка, на ней частокол (что-то мне подсказывает, что такой забор именно так и называется), а за ним небольшая хижина и огородик. Сразу идти не решился, решил сначала понаблюдать за этим домиком, узнать кто в теремочке живёт. Засел перед выходом на полянку, за сосной и стал ждать.

Глава 3. Первый контакт с наставником

Ожидание продлилось не долго, только уселся поудобнее, как сзади раздался голос:

– Не гоже, молодой человек, вынюхивать и прятаться. Так себя враги ведут, а ты за знаниями пришёл. Так и вести себя подобает как честный человек, а не лиходей. Прийти, постучаться, поздороваться, представиться да о цели визита рассказать, а не как заяц лежанку в кустах устраивать.

Обернулся, а там крайне колоритный персонаж: в обхвате как 3 меня, с усами, в рубахе и взгляд, как будто на сквозь меня видит. Над головой надпись: «Волх Всеславьевич, уровень ???». Имя, вроде и слышал где-то, когда-то. Как будто бы богатырь былинный, да разве их всех упомнишь? Я из них, честно говоря, только Илью Муромца, Добрыню Никитича, Алёшу Поповича, да коня Юлия помню. Хотя последний, вроде, и не богатырь. Но про них хоть мультфильмов много было. А этот… нет не помню. Но даже не зная его по былинам, одно могу сказать точно: против него у меня шансов меньше чем у мухи против льва. Ещё и уровень не определяется, либо разница огромная, либо «Познание» слишком слабое.

– Здравствуйте, уважаемый Волх Всеславьевич!

– Не «выкай» тут, чай не с войной пришёл.

– Здравствуй, уважаемый Волх Всеславьевич!

– И тебе не хворать.

– Не со зла в кустах засел, а из любопытства. Интересно узнать, кого система моим наставником назначила. Хотел понять: как разговор строить, разведку так сказать провести.

– Разговор строить просто: собой будь, остальное приложится, без подхалимства, без наглости, по-простому. А наставником я не давал своего согласия быть у кого-то. Сначала посмотреть надо, что ты за человек такой, а потом уже решение принимать.

А вот это немного неожиданно, я надеялся прийти и сразу получить кучу информации о том, как стать самым могучим, победить всех врагов и жизнь устроить. А халявы, оказывается не ожидается, система не назначила меня главным героем по умолчанию, что бы все в ноги кланялись и жизнь не усложняли. Эх, будем тогда играть от этих условий.

– По-простому, так по-простому. Что необходимо сделать для получения статуса ученика? Какие требования, обязательства? Есть ли от этого привилегии?

– Хех, ещё учеником не стал, а вопросов уже тьма. Огородик видишь? Надо сорняки прополоть, репу полить, дров наколоть, баньку натопить, воды наносить.

– Уважаемый, всё бы хорошо: огород с репой вижу, банька на месте, а вот дров не наблюдаю и воду откуда нести?

– Так лес вокруг, там и дрова. Ищи валежник и заготавливай. А вода, налево видишь тропинка идёт? Вот там и речка имеется.

– Один вопрос напоследок: вроде не женщина немощная, что ж раньше дров не заготовил да по хозяйству не разобрался?

– Так виденья были, что ученик ко мне пожалует, зачем же его таких приятных заданий лишать?! Ещё вопросы есть?

– Инструмент, вёдра? Куда сорняки девать?

– Молодец, без лишних и ненужных споров. Инструмент в сарае, траву – в компост. Да, кстати, краюху хлеба и крынку молока возьми, а то сомневаюсь, что много на пустой желудок наработаешь. Как закончишь, я на реке, давно порыбачить хотел, а тут такая возможность.

Как-то дедовщиной попахивает, но, честно говоря, мне это нужно больше чем ему. Других источников информации под рукой всё равно нет. А идти на все четыре стороны, не зная толком ничего о мире – глупая затея. Да и, если подумать и плюсы поискать, смогу проверить опытным путём возможность поднятия характеристик с помощью физической активности. Совместим приятное с полезным.