После этого он повернулся к тёте Гале и протянул ей руку. Тётя Галя подала ему свою, но её он не пожал, а склонился над ней в коротком поцелуе.

— Саша мне немного рассказывал о вас. Добро пожаловать в команду. Мы с вами подробно поговорим позже, а сейчас давайте займёмся делом.

После этого он повернулся к Саше и сказал:

— Похоже, тебе снова потребовалась бригада отделочников.

— Да, наставник. Нет времени самостоятельно заниматься ремонтом.

Геннадий Васильевич кивнул и пошёл по периметру комнаты. Потом вышел в коридор и на некоторое время пропал. Вернулся минут через десять. Подошёл к ним и сказал:

— Я всё понял. Сегодня они приступят. Значит, замена полов, окон, дверей, штукатурка и покраска, сантехника и оборудование кухни. Правильно?

— Да, правильно. Ещё замена электрики.

Глава 3. Школа. Юля Самойлова

18 октября 1972 года

Дверь у неё за спиной отворилась, впустила в учительскую на пару секунд шум из коридора и снова закрылась. Лариса не оглянулась. До начала первого урока во второй смене меньше получаса, а десять сочинений ещё не проверены. Нет, не десять. Уже меньше. Ларисаподавила готовый вырваться из груди вздох, оторвалась на секунду от очередного сочинения, чтобы бросить взгляд на оставшуюся непроверенной стопку тетрадей. Примерно семь — восемь. «Кажется, успеваю…» - успела подумать она.

— Лариса Ивановна? — голос завуча вернул её в этот мир.

Она оглянулась через плечо и тут же развернулась на стуле. В двух шагах от её стола стояла Екатерина Сергеевна, рядом с которой переминался темноволосый и темноглазый парнишка со стареньким портфелем в руке. Было понятно, что он имеет какое-то отношение к ней самой, и что дальше работать ей, скорее всего, уже не дадут. Поднявшись со стула, она развернулась к этим двоим и спросила:

— Да, Екатерина Сергеевна? Никак новенького привели?

Екатерина Сергеевна улыбнулась.

— Сегодня ваш черёд. Сколько у вас там в 9-Г по списку?

— Тридцать три… Нет! Уже тридцать четыре!

— Вот и хорошо. Насколько я помню, во всех остальных народу побольше. Принимайте Серёжу Каменского. — она протянула ей серенькую картонную папку с завязанными бантиком чёрными ботиночными шнурками. — Здесь все его документы. Вернёте, когда ознакомитесь. Я его уже зарегистрировала, вам осталось только внести его в классный журнал. Проследите за тем, чтобы он отметился в медпункте и записался в библиотеку.

Обратившись к Серёже она строго добавила:

— Чтобы сегодня же сходил в парикмахерскую! Если ещё раз увижу в школе с такой причёской, отправлю прямо с уроков! — и снова к ней. — Лариса Ивановна, проследите, пожалуйста.

Она кивнула и рассмотрела мальчишку внимательнее. Симпатичный. Довольно высокий. Сложен хорошо — не тощий, но и не полный. Кожа белая, на верхних скулах румянец. Выглядит совершенно здоровым. Глаза тёмно-карие, с короткими прямыми ресничками. Нос крупноват, но его не портит. А волосы и впрямь очень длинные и неприбранные. Одет в стандартную школьную форму. Брюки и рукава курточки несколько коротковаты. Форма не новая — глаженная переглаженная. Швы курточки местами заглажены утюгом до блеска. Ворот не новой голубой рубашки расстёгнут на одну пуговицу. Одет очень скромно, но и в самом деле симпатичный. Может вызвать некоторое оживление среди девушек.

— Откуда приехал, Серёжа?

— Из Магадана.

— Ого! Издалека… — Стало понятно, почему такой не загорелый. — Родители переехали?

— Нет, я с опекуншей.

— Сирота?

— Нет, не сирота. Папа уже давно умер, а у мамы теперь другая семья.

— А почему с мамой не живёшь?

Серёжа нахмурился, после секундной задержки отвёл глаза в сторону и с видимой неохотой буркнул: «Потому».

Понятно. Скорее всего какая-то семейная драма. Она вздохнула:

— Ладно, иди в класс. Сороковой кабинет на этом этаже. Я скоро подойду и познакомлю тебя с ребятами.

***

Сергей в класс не заходил. Дожидался её, стоя в рекреации у окна прямо напротив распахнутой двери кабинета. Когда она приглашающе мотнула ему головой, он за ручку стащил с подоконника свой портфель и поспешил вслед за ней. Звонок ещё не прозвенел, поэтому, зайдя в класс, он прошёл к крайнему окну, поставил портфель на подоконник, выглянул во двор, да так и остался стоять, прислонившись лбом к стеклу, рассматривая что-то в школьном дворе, пока она его не окликнула и не подозвала к себе.

Ребята почти не отреагировали на новичка. Несколько человек, в основном девушки, взглянули на него с любопытством, а остальные, похоже, даже не услышали её пояснения. Серёжа тоже не выказал никакого интереса. Стоял развернувшись лицом к классу, смотрел поверх всех голов, разглядывая дальнюю стену с вывешенными там плакатами наглядных пособий. Непонятно даже было, видел ли он кого-нибудь при этом или начисто проигнорировал. «Похоже, замкнутый юноша...» — подумала Лариса, подходя к пустующему месту за четвёртой партой в среднем ряду. Кивнула ему: