Шрифт:
— Почему вы решили, что все из класса 1 — С? — удивился учитель. — Да, четыре и правда оттуда, о ещё двое из класса 1 — 2.
Всё внимание мгновенно переключилось на учеников из класса 1 — 2. Вот только их здесь было больше всего, человек двенадцать как минимум, и вычислить среди них двоих нужных оказалось не так просто. Учитель же так и не назвал наши имена.
— Остальное вам в понедельник скажут ваши классные руководителя. А пока отдыхайте. Все свободны! — объявил Ингальвур.
Когда же все стали расходиться, он мысленно обратился к нам:
«А вас я попрошу зайти в мой кабинет. Есть важный разговор, — строго произнёс он. — И не забудьте позвать Анни Таттинен».
Уж не знаю, что он хотел нам сказать, но его тон звучал пугающе. Переглянувшись, мы неспешно пошли за учителем.
Глава 11
Результаты
— А где наша героиня? — спросил Филипп, пока мы шли.
Удивительно, что именно он заметил её отсутствие. Но мне это было на руку.
— Наверно у себя. Схожу, позову её, — произнёс я и, не дожидаясь дополнительных вопросов, побежал в сторону общежития.
Но, не пройдя и полпути, свернул в безлюдное место и подал Анни сигнал, чтобы она выходила. Через мгновение девушка стояла рядом со мной.
— Ты как? — поинтересовался я.– Всё хорошо? Я переживал, когда не увидел тебя среди всех. Думал, вдруг эта рыбина тебя утащила.
— На самом деле я там тоже была, — пояснила девушка. — Меня самой первой переместило. И сперва я одна стояла перед учителем. А затем стали появляться остальные ученики, а я ушла в кольцо.
— Понятно. Кстати, Ингальвур вызвал нас к себе. Остальные уже направились к нему, так что нужно их догнать.
Анни кивнула, и мы поспешили за остальными.
— А я даже не заметил, что все появлялись в разное время. Когда меня перебросило, там уже много народа было, — произнёс я, пока мы шли.
— Похоже, время перемещения зависело от того, кто на каком расстоянии находились от рыбины.
— И когда народа стало много, ты решила уйти в кольцо?
— Не совсем. Изначально я думала остаться и послушать учителя. Но почувствовала лай Снежка, так что пришлось сходить проверить, что там не так, предварительно спрятавшись в толпе, чтобы моё исчезновение не заметили.
— Так вот почему я тебя не видел и изначально не почувствовал твою энергию в кольце, — улыбнулся я. И тут же спросил с тревогой: — А что там случилось? Тот монстр что-то сделал?
— Не совсем. Сам монстр всё ещё парализован, но кто-то пытался призвать его. Эту энергию почувствовал Снежок, и сразу позвал меня.
— И что в итоге? Ему удалось уйти?
— Нет, конечно. Забрать попавшие в то пространство вещи могут только владельцы колец. Для остальных это просто невозможно. Так что он всё ещё там. Хотя попытки его призыва не прекращаются.
— Тогда нужно побыстрее решить, что с ним делать. Не держать же в кольце вечно. Но сперва давай узнаем, что от нас хочет учитель.
Она согласно кивнула, и мы прибавили темп. И вскоре догнали остальных, которые как раз подошли к двери кабинета профессора Ингальвура.
— Можно? — постучавшись, спросил Ярослав.
— Да-да, заходите, — откликнулся учитель.
— Вы хотели нас видеть?
— Именно так, иначе я не стал бы вас звать, — съязвил Эльвинг. — У меня к вам серьёзный разговор.
Мы внимательно смотрели на него.
— Вы большие молодцы, отлично работали в команде, — бодро начал учитель, а затем его голос резко сменился на суровый. — А теперь признавайтесь, куда вы дели моего Спайки?!
Мы переглянулись, не понимая о ком речь
— Не прикидывайтесь. Я знаю, что именно вы его схватили и теперь держите где-то у себя.
— Простите, но о ком речь?
— О моём фамильяре. Большой чёрный пушистый, с длинными лапами. Припоминаете?
— Так это ваш фамильяр? — удивился я.
— Именно. Так, где он?
Мы обернулись на Анни.
— С ним всё хорошо. Он в безопасном месте. Хотите, чтобы я выпустила его прямо здесь? Это точно безопасно?
— Абсолютно! Он не причинит никому вреда. Он вообще очень добрый и ласковый.
— А зачем тогда он нападал на учеников? — удивился Ярослав.
— Не нападал, а забирал тех, кто дул в свисток, тем самым прося помощи.
— Я так и знал, что свисток с ним связан!
— Так что, вернёте его?
— Да, сейчас, — кивнула Анни и исчезла, а через некоторое время вернулась с пауко-котом.