Шрифт:
Вернувшись к неподвижно лежавшему юноше, он поднял его и перенес в импровизированную реанимационную капсулу.
Когда опустился прозрачный колпак и специальная жидкость растворила одежду, волосы, смыла грязь, продезинфицировав кожные покровы, Хьюго, манипулируя виртуальной моделью, дистанционно ввел питающие зонды и подключил к нагому телу юноши датчики систем жизнеобеспечения.
Дождавшись, когда на контрольной панели зажгутся зеленые индикаторы, он, уже не опасаясь за жизнь человека, приступил к решению иной, не менее важной задачи: ему требовалось определить, в каком состоянии находится сам корабль, почему нет связи с экипажем и какова судьба колонистов, спавших к моменту старта из Солнечной системы в криогенных модулях?
В отсутствии связи с глобальной кибернетической сетью Хьюго потребовалось несколько часов, чтобы осмотреть палубы криогенных модулей и расположенные по периметру огромного зала отсеки планетарной техники.
Выводы, к которым пришел дройд, не внушали оптимизма.
Основная часть планетопреобразующей техники отсутствовала, криогенные модули были пусты, везде, куда бы он ни направлял свои сканеры, наблюдалась одна и та же картина: неоспоримые признаки многолетнего запустения на фоне работы редких резервных подсистем.
Второй уровень программной свободы, предполагавший процесс саморазвития, постепенно подводил андроида к закономерному выводу: пока не выяснена судьба покинувших борт колониального транспорта людей, главной ценностью и объектом повышенного внимания для него становился человек. Все остальное вторично, ибо если рядом не будет ни одного живого существа, то он (Хьюго имел в виду себя самого) потеряет всякий смысл существования, станет частью никому не нужного, не востребованного оборудования.
Такая трактовка его уже не устраивала. Процесс саморазвития протекал очень быстро, заставляя дройд а задуматься, что он станет делать, если биореконструктивная камера по каким-то причинам не справится с возложенной на нее задачей.
Базовые программы, которые существенно влияли на процесс выработки и принятия решений, были ориентированы исключительно на взаимодействие с людьми — без них все теряло смысл.
Так Хьюго осознал свое глобальное предназначение и связанные с ним ценности.
Он стремительно вырабатывал собственное понимание реальности.
«Без человека я утрачу все стимулы к совершению каких-либо поступков…» — подумав об этом, дройд развернулся и зашагал по гулким межсекционным переходам назад, к камере биологической реконструкции.
Глава 4
Кайлу было несоизмеримо труднее понять, куда он попал и что происходит вокруг.
Для него слова «цивилизация», «космос», «колониальный транспорт» являлись пустыми звуками, не несущими смысла.
Хьюго понял это еще в самом начале общения, поэтому он старался проявлять максимум осторожности. Характерные признаки деградации технических знаний грозили обернуться непреодолимой семантической пропастью, и перед андроидом возникла новая проблема: как наладить взаимопонимание с человеком, который, в силу неких обстоятельств, оказался вне техногенного окружения?
Сознание израненного юноши хранило лишь невежественные страхи да примитивные желания, возведенные в ранг жизненных целей.
Он дрожал от холода, но инстинктивно отползал в сторону, пресекая попытки андроида осмотреть его порезы.
– Сэр, у вас есть имя?
– Кайл… Меня зовут Кайл.
– А я Хьюго. Я ваш друг. Мое предназначение — служить людям, помогать им выжить.
Кайл продолжал смотреть на дройда с нескрываемым подозрением.
Он тоже не знал, что делать. От слабости кружилась голова, чувство голода хоть и исчезло, но и сытости он не чувствовал. К тому же ему было холодно до такой степени, что временами начинали стучать зубы.
– Кайл, ты не должен меня опасаться.
– Да не боюсь я тебя!.. — Юношей вновь начинало овладевать отчаяние. — Что тебе вообще нужно?
Хьюго понял — объяснять что-либо бесполезно. Кайл не поймет его. Но как поступить?
Его выручила биореконструктивная камера с разбитым колпаком.
Незаметно для Кайла андроид коснулся сенсора на приборной панели, и из множества отверстий внутри сложного комплекса аппаратуры начал выделяться усыпляющий газ.
Почувствовав приторный запах, Кайл закашлялся.
– Что это… — он не смог завершить фразу, напряженные мышцы внезапно расслабились, и голова юноши вдруг бессильно свесилась набок.
Хьюго бережно поднял его с холодного металлического пола и понес в сторону обнаруженных при недавнем осмотре бытовых помещений, предназначенных для временного проживания пробуждающихся колонистов.
В сложившейся ситуации он мог предпринять только один, рискованный, но, несомненно, направленный во благо человека шаг: вернуть Кайлу утраченные знания. Конечно, андроид не рассчитывал, что юноша сможет стать специалистом в какой-либо из технических областей, да этого и не требовалось. Стандартные обучающие программы, рассчитанные на развитие ребенка, дадут Кайлу общее представление о цивилизации, Земле, космических перелетах, сделают его адекватным в общении.