Шрифт:
— Я — ваш классный руководитель. Меня зовут Шота Айзава. Моё геройское имя — «Сотриголова». Вы можете не представляться, ведь всех вас я уже знаю, так как смотрел видео с ваших вступительных экзаменов. Единственное, у меня есть вопрос к одному ученику.
Айзава внимательно посмотрел на меня, да так, что на секунду по моей коже поползли мурашки.
— Я видел, как ты справился с теми роботами, Син Айкава, но я, как и все остальные судьи, не смог понять, какова твоя причуда. Объяснишь мне? — спросил он.
— Не думаю, что она вызовет у вас восторг. Скажу лишь, что у неё очень большие ограничения, так что, по своей сути, она пока очень слаба. Однако я надеюсь, что смогу её развить, пока буду учиться здесь, — ответил я, не скрывая того факта, что не хочу называть свою силу.
— Ты не ответил на вопрос.
— Вы не первый, кто сегодня говорит мне эту фразу, — с улыбкой ответил я, — Позвольте мне сохранить это в тайне. По крайней мере до тех пор, пока я сам о ней не захочу рассказать.
— Хорошо. Однако, Айкава, я не буду сводить с тебя глаз.
— Ещё бы, учитель, у вас же причуда такая, что вы постоянно должны смотреть на своего противника, — съязвил я.
* * *
Как я и предполагал, сегодня будет проверка наших сил. На нас уже надеты специальные костюмы, нас построили ровной линией, и теперь Айзава, подобно военному офицеру в армии, стоит впереди нас и окидывает каждого пронизывающим до костей взглядом. И вот, будто бы накалив атмосферу до предела, он прерывает тишину своим голосом и начинает зачитывать нам оскорбления… ой, то есть основную суть нашего пребывания здесь:
— Итак, ученики, сейчас вы будете должны пройти специальное испытание, используя свои причуды. Также вам придётся сдать некоторые нормативы, чтобы я смог понять, что вы достойны здесь находиться. Те, кто окажутся на трёх последних местах по результатам, будут отчислены из академии! — со злобной улыбкой сказал он, заставив каждого испытать страх, — Первым испытанием будет бросок мячика на расстояние. Для того, чтобы вы всё поняли, Бакуго, выйди сюда и брось этот мяч, но не используй причуду, — сказал Сотриголова и протянул Кацуки упомянутый предмет, который тот быстро взял и, встав в нужную позицию, бросил. Результат оказался не таким большим, но впечатляющим — 76 метров, — Неплохо, а теперь попробуй кинуть этот мяч, используя причуду, — сказал Айзава и вновь протянул спортивный инвентарь Кацуки. Тот, разумеется, кинул его, но теперь перед тем, как отпустить его, около его руки прогремел нехилый такой взрыв, после чего мяч улетел куда-то во Францию, покорять Эйфелеву башню, — Отличный результат — 743 метра! — сказал Сотриголова, после чего каждый начал проходить данное испытание.
Это было очень скучное зрелище. У кого-то получалось эффектно бросить мяч, а кто-то даже не старался, кинув его на смешное расстояние. Разумеется, смешное, если сравнивать его с результатом Бакуго. А этот блондин не только дерзкий, но ещё и сильный. Если с ним выйти на бой один на один, то, как мне кажется, я проиграю, если, конечно, не успею создать нужные параметры сцены.
Наконец, очередь дошла до меня. Я медленно подошёл к нужной зоне и остановился, взяв мяч в руки. Я внимательно посмотрел на него, после чего перевёл свой взгляд на Айзаву.
— Учитель, можно один вопрос? — спросил я.
— Задавай, — коротко ответил он.
— Если вы смотрели то видео, то, как вы думаете, как далеко я должен швырнуть этот мяч прямо сейчас?
Кажется, этот вопрос весьма озадачил Айзаву, хоть тот предпочёл не показывать это на своём лице. Между нами возникла короткая пауза, после которой он всё же ответил:
— Учитывая то, что ты сделал на том видео, я и понятия не имею, как тебе нужно кинуть этот мяч, чтобы не оказаться на последнем месте, — с улыбкой выдал он.
Кажется, он решил ответить мне на мою язвительность в начале знакомства.
— Что же, коль так, я покажу вам, какие ограничения имеет моя причуда, но саму её не назову, — сказал я и приготовился к активации причуды.
Приняв нужную стойкую, я взял мяч правой рукой и приготовился кидать его.
— Приготовились. Камера. Мотор! — произнёс я, после чего начал расширять свою сцену на максимально возможное расстояние, которым оказалось значение в 787 метров, — Отлично… Кидаю! — сказал я, после чего отпустил мяч, сделав нужный выпад.
* * *
Все ученики, как и учитель, удивились, когда мяч, что был в руке подростка, резко пропал, и в эту же секунду из его носа ручьями полилась кровь, которую он начал тут же останавливать, закрывая нос рукой.
«Неужели он кинул этот мяч настолько быстро, что мы даже и не заметили?», — подумал Киришима.
«Что этот ублюдок только что сделал? Где мяч? Он что ли фокусник?», — подумал Бакуго.
«Его причуда… Какова же она?», — подумал Мидория.
— Какое расстояние, учитель? — спросил Син.