4. Чтобы выглядеть умным и логичным, всегда есть много путей. Внешний облик должен быть соответствующим общественному стереотипу восприятия умника. Никаких вольностей в поведении, никаких намеков на бедность (если ты такой умный, то почему ты такой бедный?). Одним словом, надо быть солидным человеком, а главное — выглядеть солидно. Кому-то хватит очков на носу и фетровой шляпы на макушке, а кто-то наберет солидности через престижные дипломы, лауреатские значки. В иных слоях солидность невозможна без могучего счета в банке, престижного автомобиля, юной жены-красавицы.

5. Трудно выглядеть солидным и уверенным в себе человеком без жесткой мускулатуры. Над этим можно посмеяться, но психологическая жесткость должна подтверждаться жесткостью физической. Речь в первую очередь о мужчинах, но и женщинам не стоит в таком гороскопе культивировать в себе чрезмерную мягкость тела. Жесткой должна быть походка, жесткими и уверенными все движения. Что-то от робота, что-то от акулы или крокодила. Вне зависимости от пола. И конечно же взгляд — он должен быть максимально жестким, мол, только тронь, сразу в ответ получишь…

6. И все же главным проявлением солидности и разумности остается последовательность, приверженность каким-то правилам. А потому для усиления образа так важно поддерживать иллюзию постоянства вкусов, постоянства взглядов, наличие своего собственного мнения по каждому вопросу. При этом экстравагантность не приветствуется, главное — мнение должно быть солидно обоснованно. Так постепенно достигается имидж человека все продумавшего, предусмотревшего, а потому надежного и основательного.

7. Запрет на широту эмоциональных проявлений (кремень, стена, оплот) оставляет Профессору единственную возможность маневра — это речь. В этом смысле у Профессора нет почти никаких визуальных козырей и оттого речевые козыри должны быть максимально увесистыми. Представьте работу истинного профессора, склоненные над конспектами лица студентов, и только профессорский голос может донести до аудитории нужную информацию. Так что Профессору не стоит уповать на жест, мимику и грацию. Только голос, только речь.

8. Поэтому к призыву учиться надо прибавить призыв учить слова, учиться ораторскому искусству. Необходимо ощутить себя человеком, сидящим в радиостудии: нет рук, нет ног, нет прочих частей тела, нет глаз, губ, бровей и носа. Только голос, один лишь голос. И с его помощью надо передать все, что есть за душой, все знания, все чувства, все мысли. Поэтому слов в запасе должно быть очень много. Каждый оттенок, каждый смысловой акцент должны улавливаться идеально.

9. Ну и конечно же умение играть голосом. Все виды тембров, регистров, все интонации, все речевые нюансы — все это должно быть освоено максимально полно. Любой Профессор, какую бы профессию он ни имел, должен чувствовать себя профессиональным оратором, чтецом или диктором.

10. Освоив мастерство речи, можно приступать к своей миссии, то бишь чтению лекций, а иногда и нотаций. Какому-нибудь гуляке надо поведать о потерянной нравственности, какому-то лихачу изложить правила техники безопасности, кого-то поучить уму-разуму… Одним словом, для всех оказаться учителем жизни. Такая роль может показаться излишне навязчивой и назойливой. Разве такого человека могут полюбить? Оказывается, могут, Профессор среди социальных любимчиков, всегда куча друзей. Так что не стоит стесняться своей тяги к нравоучениям, не стоит быть особенно щепетильным и смелее влезать в чужие дела. И тогда, может быть, придет слава человека, который способен разрулить любую проблему, помирить всех поссорившихся, вывести из тупика каждого заблудившегося. Такая слава дорогого стоит.

11. Существует, впрочем, риск прослыть человеком черствым, бездушным, а иногда и попросту занудливым. На самом деле по популярности Профессор вполне может потягаться с Аристократом. Ну а если кто-то его и недолюбливает, то это совсем не опасно, нервы у Профессора достаточно крепкие.

12. Сухость и четкость профессорского имиджа — не повод превращаться в тупого и мрачного дуболома. Необходимо помнить, что Профессор создает самый умный из всех семи образов. А интеллект всегда оснащается богатым чувством юмора. Поэтому необходимо уметь посмеяться, уметь пошутить. Другое дело, что юмор не может быть для Профессора самоцелью, он не Шут и не Вождь, шутить надо редко, но метко. Главным в юмористическом арсенале Профессора остается ирония, насмешка, иногда даже сатира. То есть и в юморе Профессор как бы над людьми, ищет смешное не в себе, а в других. Кроме того, в его юморе (а скорее, сатире) всегда проскальзывает все то же профессорское морализаторство и нравоучение.

13. Если Аристократу уместно заниматься балетом или гольфом, то Профессору гораздо больше подойдут боевые искусства или стрельба из пистолета. Профессор всегда должен быть крутым, мужчина он или женщина.

14. Образы крутого бойца и бесконечно говорящего моралиста вроде бы не очень сочетаются. Однако дело ведь не в количестве слов, а в их осмысленности. Глеб Жеглов тоже ведь не был молчуном, говорил много, но всегда по делу. Так что стоит найти себе какой-нибудь зримый образ человека, сумевшего соединить в себе жесткость и ораторский дар.