***

На переменах школьникам не до общения. Нужно успеть отметиться в гаджетах: в играх, сетях.

Но после уроков добрая половина класса стянулась к лавочкам школьного стадиона (злая убежала готовить реферат), чтоб поближе познакомиться с новиками, которым объяснили, что эта процедура нужна для их же пользы. Да, собственно, они и не возражали, и пришли к месту встречи вместе со всеми.

Начали с Мирека.

– Откуда ты такой взялся?
– с наигранной суровостью принялся за расспросы неугомонный Шустов.

– Я приехал с отцом из Москвы. Он сюда по своим делам месяца на три-четыре. А я с ним напросился.

– Сына на пару месяцев пристроить в школу другом городе? Это кто у нас папа?
– Тяжлову всегда в первую очередь интересовало материальное положение пострадавших (так называли всех новеньких, попадавших в наш "А").

– Папа - начинающий бизнесмен. Недавно вышел в отставку с военной службы и занялся бизнесом.

– Генерал, надеюсь?
– внес свою лепту серьезный Лунев.

– А, что... Пожалуй, что генерал! Он секретный военный. Ни званий, ни орденов. Говорит - сослуживец Самого! Ну, вы понимаете - боец невидимого фронта...

– Не очень...
– сделала умное лицо красавица Киреева. Но тут же добродушно улыбнулась - А почему - Мирек? Мирослав?

– Нет. Любомир. Так что можно и Люба, я не обижаюсь, но Мирек привычнее. РодИна - чешская фамилия, - спокойно ответил Мирек.
– В переводе значит - "семья". Я - чех.

– Будь здоров. (Шустов)

– И папа мой чех. (Будь здоров). И все мои предки по мужской линии. Мой пра-пра-прадед был в числе военнослужащих чехословацкого корпуса, которые помогали поддерживать порядок в России во время вашей гражданской войны. Здесь, в Сызрани, он встретил свою любовь, но до рождения сына не дожил. Погиб. Но с тех пор ведет отсчет российская ветка нашей родИны. И мы с папой решили в свободное время поискать могилу прапрапрадеда...

– Сдалась она вам...
– Нахмурился Шустов, - тут к деду на известно где могилу за всю жизнь раз с батей съездили за пять километров. А вы - черт те куда поперлись искать черт те че.

– Русским этого не понять... У вас нет корней. Вы - потомки кочевников. Сегодня - здесь. Завтра - там. Для вас воля - превыше всего... А для нас - покой. Предков - в том числе.

– Ну, это - не факт, - вступился за нацию патриот Гржфельд.
– Много ты про наши корни знаешь! Русские тоже разные есть... Ты вот про своего отца наверняка военную тайну раскрыл! Болтун!

– Ха. Будто ты сказки не сочиняешь! Молчи уж, Грыжа, - подала свой голос Красавина, и переключила общее внимание на новенькую - а у тебя - чо за вид странный? Неформалка чтоли?

– Нет, - негромко, но уверенно начала Люба.
– Я после аварии восстанавливалась долго. Много денег ушло. А тут еще папа полтора года назад пропал... Испытывал новый вертолет-невидимку и вместе с ним стал невидимым... Мама успокаивает, говорит, что все хорошо, лечат. Даже деньги, вроде, за него получает. Но все равно на все не хватает... Да у вас, я смотрю, форму и не требуют?

– У нас нормальная школа, без "патриотических закидонов", - подтвердил Сережка Гурин, которому Люба почему-то сразу понравилась.
– А как это - стал невидимым? Как человек-невидимка?

– Да я не знаю, - потупилась новенькая, - я же его с тех пор не видела. Мама говорит - держат в секретном месте, куда ее саму пускают только по ночам. Вот и ходит куда-то без меня ночами. Говорит, что к папе... Сама с трудом верю. Не маленькая уже... Но - хочется верить...

Родина тяжело вздохнула и опустила голову.

Некоторое замешательство и возможные комментарии прервал анонс Шустова:

– Мдя. У одного - боец невидимого фронта, у другой - вообще - сам невидимка... Спешите! Неизвестные, но матерые сказочники - брат и сестра Андер... Родины дают представление в провинциальном театре школы номер пять!

– Любы... Родины...
– задумчиво пробубнила Мишкина.
– Странно... Мистика!

***

Блаженный предложил писать рефераты, разбившись по парам-тройкам, предоставив нам свободу создавать авторские коллективы самостоятельно. Лишь на одном творческом союзе он настоял категорически:

– Кучкуйтесь как хотите, но новичкам я настоятельно рекомендую писать реферат вместе, отдельно от старожилов. Так будет интереснее. У новеньких опыт других школ, других преподавателей... А подавляющее большинство из вас с детства учится вместе, у одних и тех же учителей, и я сомневаюсь, что рефераты написанные костяком будут значительно отличаться...

Но здесь Блаженный сильно недооценил возможности пятнадцатилетних личностей.

Мы решили дать честный бой канонам и разнести к чертовой бабушке шаблоны и стереотипы.