— Я помню, Альбус.

========== Глава 12. ==========

Кай оглядел класс. Он еще не запомнил всех учеников, просто не было времени узнать, как их зовут. Потом посмотрел на пергамент, в котором были перечислены имена студентов.

— Добрый день. Я – профессор Трури, и, как вы уже поняли, я буду вести у вас Защиту от Темных искусств. Сейчас я буду называть имя, а вы вставайте, чтобы я смог вас запомнить. Браун Лаванда, — Лаванда встала, переглянувшись с соседкой по парте, и хихикнула. Кай кивнул, предложив ей сесть, затем продолжил. – Финниган Симус, Грейнджер Гермиона, Лонгботтом Невилл, Патил Парвати, Поттер Гарри, Томас Дин, Уизли Рональд. Хорошо, а сейчас, мисс Браун, пересядьте, пожалуйста, к мистеру Лонгботтому.

— Что? Но профессор… — Лаванда вскочила со своего места.

— Мисс Браун, не будем спорить, пересядьте к мистеру Лонгботтому, — Лаванда схватила свою сумку и с грохотом бросила ее на стол Невилла. Гермиона вздрогнула, затем быстро собрала свои вещи и освободила Лаванде место. Та села, отодвинувшись от соседа по парте на максимально возможное расстояние. Гермиона направилась было к столу, за которым сидела Парвати, но была остановлена профессором. – Мисс Грейнджер, вам не туда. Мистер Финниган, будьте добры, освободите место для мисс Грейнджер, — Симус поднялся, неуверенно глядя то на Дина, то на профессора Трури. Гермиона осторожно присела рядом с Томасом. – Мистер Финниган, сядьте на место мистера Уизли, а вы, мистер Уизли, займите место с мисс Паттил.

Когда все расселись так, как приказал Кай, Гермиона подняла руку.

— Профессор, зачем вы нас так посадили?

— Затем, мисс Грейнджер, что придя сюда, вы взяли на себя ответственность запомнить то, о чем я буду вам говорить, и не просто запомнить, но и уметь применить эти знания на практике. Я всего лишь облегчил вам задачу. Теперь вы не будете отвлекаться на сторонние вещи, и, таким образом, быстрее усвоите то, что я вам буду преподавать. Я ответил на ваш вопрос? – Гермиона растерянно кивнула. – Прекрасно, перейдем непосредственно к уроку.

Дальнейшие два часа, как и предсказывал Каю Снейп, позволили ученикам второго курса факультета Гриффиндор пересмотреть свои взгляды на зельеварение. Нет, то, что профессор Трури рассказывал про пикси, было интересно, тем более в таких подробностях про этих созданий не было даже в учебнике написано - об этом потом им рассказала Гермиона. Но вот то, что он заставил их всех тщательно записать лекцию, да еще и каждый раз останавливался, если замечал, что кто-то из учеников отвлекся, и просил повторить то, что было сказано им до этого, а если бедолага молчал, то профессор возвращался назад и рассказывал все заново - все это немного напрягало не привыкших к таким учебным нагрузкам учеников.

Они вывалились из кабинета красные и притихшие. Профессор Трури не снимал баллы, но и не начислял. Домашнего задания тоже не было. Точнее, он не задал обязательного изучения материала, но вот его ответ на вопрос Гермионы по этому поводу заставил всех с тоской подумать о том, что учить ЗОТИ они будут гораздо больше, чем все остальные предметы.

— Я вас не совсем понимаю, мисс Грейнджер, — Кай складывал свои бумаги в папку и доставал другие, готовясь к следующему уроку у третьекурсников Равенкло. – Мы будем повторять теорию до тех пор, пока я не удостоверюсь, что вы хорошо усвоили этот вопрос, то же самое касается практики. Вы вообще можете ничего не делать, но мы не сдвинемся с места, пока уровень знаний каждого из здесь присутствующих не станет соответствовать моим требованиям.

— Но, профессор, а как мы тогда успеем изучить всю программу этого года? – пискнула девочка.

— Это ведь от вас зависит, не от меня. Если вы все к следующему уроку продемонстрируете, что хорошо усвоили материал, то мы сразу же перейдем к практике.

— Но, профессор, получается, что те, кто усвоит урок раньше других, все равно будут ждать, когда подтянутся остальные? – Гарри, который ждал подругу, показалось, что она сейчас расплачется.

— Такова суть групповых занятий, мисс Грейнджер, — Кай улыбнулся. – Если бы я с каждым занимался индивидуально, то, естественно, сроки обучения были бы у всех разными. Зайдя в этот класс, вы взяли на себя обязательство изучить этот предмет в рамках предусмотренной программы. Я, в свою очередь, взял на себя обязательство вас обучить, и мой долг - проследить за тем, чтобы вы действительно все усвоили. Мисс Грейнджер, хотите, я дам вам небольшой совет? – Гермиона кивнула. – Обучение в группе гораздо сложнее, чем индивидуальное, когда учитель и ученик остаются один на один. Поэтому такой вид обучения предполагает взаимопомощь. Например, усвоение материала все той же группой. Не подсказать, не дать списать, а помочь усвоить. Понимаете? – Гермиона снова кивнула. – Все равно, пока каждый из вас не сдаст мне своеобразный экзамен по пройденной теме, мы дальше не сдвинемся. Мистер Поттер, у вас, например, появился шанс остаться с преподавателем один на один. Только от вас зависит, как именно вы его используете. – Гарри вздрогнул от этого намека на отработки, которые ему назначил профессор Трури у Снейпа. Не найдя, что ответить, мальчик выскользнул из класса.

Гермиона вышла в коридор последней. Никто из второкурсников Гриффиндора не ушел, все ждали ее.

— В общем, так. Если мы хотим все вместе перейти на третий курс, то нам придется, начиная с сегодняшнего дня, учить все это, — она потрясла стопкой исписанных пергаментов, — вместе. Рон, тебя это тоже касается! Гарри, когда у тебя отработка?

— В семь, как обычно. А когда закончится – понятия не имею, как отпустит.

— Значит, начнем заниматься в пять.

— Но в пять мы только-только освободимся, — попыталась возразить Лаванда.

— Отлично, значит, ты хочешь повторять одно и тоже из раза в раз каждое занятие, пока Гарри все не усвоит?

— Но ведь профессор Трури не имел это в виду? – нахмурился Дин Томас.

— Нет, Дин, он именно это и имел в виду, — Гермиона тряхнула пышными волосами и направилась по коридору на следующий урок.

Во время ужина школа поделилась на два лагеря. Ученики с первого по третий курс все время перешептывались и косились на стол преподавателей, где Кай стоически терпел треп сидевшего рядом Локхарта. Старшекурсники тоже поглядывали на преподавателей, но в их взглядах читалось недоумение.