– Леший.
– Придержала меня за руку Раиса Федоровна.
– Почему они ничего мне сказали?

– А вы бы стали рассказывать что-то человеку, относящемуся к вам как зверью?

Я посмотрел в глаза женщины, она не выдержала моего взгляда и отвернулась.

Мы взяли мячи и встали немного в углу, чтобы не мешать детям.

– Так, для начала, вам нужно научиться чувствовать мяч. Задание первое, просто стойте и стучите.

– Да че тут сложного?
– Чича ударил мяч о пол, но тот взлетел, заставляя конопатого подпрыгивать и ловить его.
– Не рассчитал.

Парень еще пару раз стукнул о пол, стараясь подобрать соответствующую силу удара, но на третий раз приложил слишком мало сил и мяч не подпрыгнул достаточно высоко, укатываясь в сторону.

– Вот же е... в рот!
– Бросился за ним хулиган.

– Так, первое правило, никаких матов в школе. Второе правило, учеников не задевать. Вообще никого не задевать и ни с кем не драться, это понятно?

– Да.

– Да.

– Да.

– Ясен х..й!

– Чича!

– Молчу!
– Закрыл парень рот ладонью.

– Неа, так не пойдет. Дуй в коридор, там кулер стоит. Набираешь в рот воды и продолжаешь тренироваться. Все понял?

– Понял.
– Опустил голову парнишка.

– Тогда дуй, остальные тренируемся контролировать мяч.

Монотонный стук мячей раздался в зале, усиливаясь акустикой. Я и сам немного постучал, показывая, как это делается. Со временем мне это все-таки надоело, я присел на скамейку и наблюдал за их работой оттуда. Складывается ощущение, что у ребят вместо рук просто крюки какие-то. Раза два-три могут ударить, а потом мяч отскакивает в сторону. Вот же горе на мою голову.

– Серега.
– Отвлек меня от созерцания физрук.

– Леший.

– Чего это они у тебя?

– Да вот, нужно их за пару недель баскетболистами сделать.
– Вздохнул я.

– Шутишь?
– Учитель даже улыбнулся, но увидев мой грустный взгляд, понял, что шутками тут даже не пахнет.
– Так они же даже ходить не будут. Сдался им этот баскетбол.

– Будут.
– Перевел я взгляд на своих ребят.
– И стараться будут. Из кожи вон лезть.

– Удачи вам тогда.
– Ухмыльнулся Сергей и пошел к своим ученикам.

– Ниндзя, меньше силы! Пончик, слишком сильно вперед отталкиваешь. Чича, ты, что воду выпил?

– Ну, Леший, неудобно!

– Дуй за водой!

– Та б..я!

– Я тебя заставлю землю жрать!

– Молчу, молчу!

Я продолжил наблюдать за ребятами, а они периодически отвлекались на учеников, которые занимались в зале. Смотрели на них с такой завистью...

– Леший, когда мы уже перестанем мяч лупить?
– Отвлек меня от мыслей непоседа.

– То есть ты считаешь, что уже научился контролировать мяч?

– Ага.
– Кивнул конопатый.

– Хорошо, тогда повтори за мной.

Я положил мяч на пол, расслабил кисть и хлопнул по нему сверху. Мяч немного подпрыгнул, после чего я постепенно начал увеличивать расстояние от своей руки до пола, при каждом ударе прикладывая больше силы, пока не встал полностью.

Парнишка попробовал повторить, но у него ничего не вышло. Мяч не хотел подпрыгивать ни на миллиметр. Он ударил раз двадцать, но это не помогло, тогда врезал со всей силы, подбрасывая мяч вверх.

– Я сказал не бить.

– Да ты гонишь! Это нереально!

– Знаешь, Чича, когда я ходил на секцию баскетбола, я поднимал так мяч каждый день, как и мои товарищи. Так что учись. И дуй к кулеру за водой.

– Ну, Леший!

– Пошел!

Подросток снова побежал набирать в рот воды, а я продолжил наблюдать за ребятами. Да, столько лет не играл, что слишком многое забыл. Ладонь слегка зудит, отвыкла. Но мышцы помнят, помнят, как это - играть, забивать, пасовать, быть частью команды.

– Так, теперь работаем левой! Давайте парни, не отлыниваем! Если вы хотите хоть что-то противопоставить сопернику, вы должны знать хотя бы азы!

Несколько часов я учил ребят навыку ведения мяча, потом учил кидать друг другу пасы, потом снова ведение и снова пасы. Ученики школы смотрели на нас с недоумением, а над ошибками ребят смеялись, но мы продолжали заниматься. Когда уроки закончились, я учил парней бегать с мячом, кидать пасы на бегу. Все это им давалось тяжело, так как они никогда не интересовались ничем подобным, однако, сейчас парни старались. Они искренне хотели победить. Несмотря на все, что жизнь у них забрала, она дала им волю. Волю к жизни, волю к победе. Даже когда нас выгнала из зала техничка, ребята не остановились. Они раздобыли где-то мяч и кидали его друг другу под нашими окнами во дворе.