Преподаватель посмотрел на них и снова отвернулся, глядя себе под ноги.

– Тогда на сегодня все, – решил Кайден. – Адепты могут быть свободны.

– Мастер Альвир, как же так?! Мы же хорошо уже летаем. Никто ведь ни разу не упал, – наперебой заговорили четверокурсники.

– А вот они в вас, похоже, верят, – упрекнула я Альвира.

– Они за меня не отвечают, – огрызнулся мастер, ничуть не напоминая в этот момент уверенного в себе боевого мага.

– Сейчас не отвечают, – согласилась я. – Но возможно именно сейчас решается, пойдут ли они за вами к демону на рога, когда понадобится, или останутся ждать, что другие все сделают за них.

– Что ты от меня хочешь? – психанул Альвир.

– Просто скажите, что вы в них верите.

– Верю, но я не знаю, на что они способны.

– Зато они знают.

Мастер оглянулся на свою группу и встретил семь умоляющих взглядов.

– Не могу, – снова повернувшись ко мне, покачал головой Альвир.

– А это вы не мне, а им объясняйте, – я отвернулась и пошла к своим друзьям. – У нас свой куратор.

– Все в воздух, – поменял решение Кайден. – Победителям засчитывают один кристалл архимага, сданный проигравшими. Если какой-то круг не согласен, тогда на сегодня все.

Не знаю, на что рассчитывали четверокурсники. Может на то, что Кайден летает значительно хуже их мастера, а может быть просто посчитали заливку не слишком высокой платой за продолжение полетов. Мы и подавно отказываться не стали.

Без страховочного полога левитация воспринималась несколько иначе, заставляя временами осторожничать, но постепенно все приноровились и стали двигаться увереннее. К этому моменту счет по оставшимся в воздухе был пять-три в нашу пользу. Кайден летал на удивление неплохо и что самое странное в новом стиле, не понятно где и когда успев его освоить.

Мы прятались за четверокурсников, они за нас и за своего куратора, выбывшие пытались подсказывать с земли, в общем, чехарда была полнейшая. При счете четыре-один стало ясно, что дело неотвратимо движется к нашей победе, но последний соперник упорно не хотел сдаваться, умело используя нас как живые преграды. Мы не особо сопротивлялись, больше следя за Альвиром и полностью положившись на своего куратора.

Видимо мужчины увлеклись не меньше нашего, поскольку, погнавшись за едва разминувшимися в воздухе мальчишками, они не успели достаточно скорректировать траекторию полета и столкнулись. Кайдена несколько раз развернуло вокруг вертикальной оси, он потерял равновесие, но все же устоял, а вот Альвир с криком рухнул спиной вниз. Не долетев до песка арены сантиметров десять, мужчина несколько раз спружинил на пологе и провалился сквозь него.

– Спасибо! – посмотрел он на Кайдена все еще расширенными от пережитого страха глазами.

– Не мне, – покачал головой завуч и вопросительно оглянулся на четверокурсников.

Те тоже отказались.

– Ну и везучий же вы тип, – сообщила я мастеру.

– Почему? – удивился тот.

– Все время на мягкое падаете – то на муравейник, теперь вот на полог. Он у меня, между прочим, не чаще одного раза из трех получается, мы его из-за этого в тренировках использовать не смогли. Пока остальные не отказались, я даже не уверена была, что это мой.

– Видать сейчас как раз третий раз был, – усмехнулся Кайден, спускаясь на землю. – А судя по тому, как неожиданно исчез – точно твой. Хватит на сегодня, пожалуй.

– А вы, вообще, зачем падали? – поинтересовался, подлетев к Альвиру, Эрин.

– Столкнулись.

– Это я видел. А падали зачем?

Мастер непонимающе уставился на мальчишку.

Эрин поднялся немного выше и предложил:

– Толкните меня.

– Зачем это? – настороженно посмотрел на него мужчина, поднимаясь с земли.

Кайден не стал задавать лишних вопросов, решив, что с такой высоты насмерть не расшибется, а мелкая травма послужит уроком, если мальчишка не рассчитал силы. Толчок ладонью и Эрин начинает падать, заваливаясь на спину, выбрасывает руки перед собой, как будто пытается схватиться за воздух и повисает на них, действительно за что-то схватившись.

– Какая разница, где опора? – прокомментировал свои действия мальчишка, встав на новый летунец и опустив руки.

– Молодец, нестандартно мыслишь, – похвалил-таки его Кайден.

– Жалко, что у нас левитации больше нет, – вздохнул Эрин. – Можно было бы и там поиграть.

– Я правильно помню, что у вас в шестой день декады левитация четвертым уроком? – поинтересовался завуч у четверокурсников.

Те подтвердили.

– Если будете успевать за остальные уроки по теории магии сделать все, что я планирую на декаду, могу отводить группу к ним для совместного занятия, – предложил нам Кайден.

Ребята так радовались, как будто он им не нагрузку в очередной раз увеличил, а настоящий праздник устроил. Еще бы остальные в группе согласились. Четверокурсники идеей совместного урока тоже воодушевились.