Последний вопрос он задал достаточно громко, чтобы услышали и остальные ученики. Я, только сейчас почувствовавший небольшое волнение, кивнул на выдохе.

— Ну, тогда начинаем, — он замолчал и продолжил говорить, только когда свет в зале слегка приглушили, — дорогой ученик! Добро пожаловать в нашу школу и приготовься к официальному посвящению. Повторяй за мной слова клятвы: перед лицом Высшей школы магии, клянусь, быть честным, порядочным…

Директор говорил слова клятвы, а я повторял за ним. От проскочившей мысли у меня по спине пробежали мурашки. А что если эта клятва реальна? Если я ее нарушу, то последует наказание? В мире магии могут устроить и не такую подлянку, а мне очень не хотелось бы, знаете ли, быть излишне честным.

— …Клянусь! — повторил я последние слова и напряженно сжал край стула.

Мне показалось, что даже ученики и директор замерли, ожидая моей реакции, но на самом деле я себя просто накрутил. Потому, как, не дожидаясь каких-либо еще действий Аркадий Самойлович продолжил:

— А теперь положи руку на распределительный артефакт.

Я, не ожидая подвоха, легким движением хлопнул по выделенному месту. Свет, исходивший изнутри устройства, стал немного ярче, и я почувствовал сначала легкое, а потом все усиливающееся покалывание.

— Эй! А так и должно быть? — спросил я, когда ощущения стали совсем далекими от приятных.

Нет, я продолжал держать руку "на пульсе" но от электрических разрядов, пускаемых по ладони мне становилось не по себе. И судя по нахмурившемуся директору это было не нормально.

Когда покалывание внезапно прекратилось я понял это не сразу и подержав руку на месте еще пару секунд оторвал от артефакта сжав в кулак.

— Какого?… — спросил директор, глядя на экран.

И мне захотелось спросить тоже самое, когда там я увидел схематичное, словно с детского рисунка, изображение улыбающегося солнца с лучиками-палочками.

Затем экран моргнул и выдал текст обычным шрифтом:

Антон Вульф

Конструктор плоти

Адаптивное тело

Прочитав три строчки, которые могу вызывать своей шизой, без помощи подручных средств, я спросил своим хриплым голосом:

— Что это было?

— Понятия не имею, — пробормотал директор как-то расслышав сказанное мной.

Заглянув за его фигуру, я увидел целую кучу удивленных подростковых лиц, часть из которых пыталась заснять произошедшее на телефон.

— Дорогие ученики, произошли небольшие неполадки с нашим распределительным устройством, но в остальном все в порядке. Мы, с другими преподавателями обязательно разберемся в этом инциденте, а пока предлагаю слегка сократить церемонию. — Директор обратился к ученикам и замолчав на секунду закончил: — Поздравляю тебя с поступлением молодой, э-э-э-э… конструктор плоти, надеюсь ты будешь достойным учеником. На этом закончим, всех прошу разойтись по своим кабинетам.

Ученики начали вставать, и я хотел было тоже уйти по-тихому, но Аркадий Самойлович остановил меня, жестом попросив подождать.

Когда все покинули актовый зал, директор обратился ко мне:

— У тебя есть мысли почему это могло произойти? — спросил он у меня.

Вообще-то есть, но с вами я, пожалуй, делится ими не стану. Так что я отрицательно покачал головой. И вообще, где ваши манеры? Вы взрослый человек, а у пострадавшего ребенка спрашиваете мысли об этом.

— Как ты себя чувствуешь? Ничего не болит? Жалобы? — он без капли беспокойства, но с изрядной долей любопытства в голосе поинтересовался моим состоянием.

— Все в порядке, — я ответил все тем же неизменившимся хрипом и встал со стула направившись к выходу.

За спиной я услышал негромкие переговоры учителя с другим работником, но слов не разобрал. Задерживаться не вижу смысла, так что стоит поспешить…

— Куда это они так спешат? — спросил директор Высшей школы, когда последний из рода Вульф вышел из актового зала.

— Сегодня удалось выпросить наглядный материал в виде простенького монстра, вот они все и зашевелились. — ответил главный человек, отвечающий за артефакты в школе.

— Ясно. Ну, что можешь сказать насчет всего… произошедшего?

Печально вздохнув, работник, который выглядел, как паренек чуть за двадцать, в красной футболке и такой же кепке, задумчиво почесал лоб.

— Понятия не имею. — вынес он вердикт, — само устройство сильно перегрелось, но в остальном… с ним ничего не произошло. Можно обратится к артефактору, создавшему его, я думаю он скажет немного больше.

— Хорошо, тогда я попрошу тебя остаться здесь на несколько минут. Нам повезло, и этот милейший человек сегодня находится в школе.