Вся разница заключалась в том, что уровень доступа в библиотеку определялся не по должности, а по званию. Если ты адепт, то тебе будут доступны знания уровня подмастерья. Подмастерью до уровня мастера. Мастеру доступны почти любые знания, кроме запретных. И лишь магистрам открываются все двери библиотеки. Это является хорошим стимулом дорасти минимум до магистра.

Море приятно шуршало волнами. Солнце пропекало до самых косточек, а ветер дарил приятную прохладу.

— Дорогой, — прикрыла ладонью глаза Дианель.

— М-м-м?

— У тебя сегодня разве нет лекций?

— Первый учебный день после каникул, какие лекции? Сначала будет распределение, потом вводный урок у новой группы, после чего я свободен.

Долгие годы землянин посещал магические учебные заведения в качестве студента. И лишь в Аспене его уговорили стать преподавателем артефакторики. Правда, его поставили учить старшие курсы, поэтому он согласился.

На первом занятии его удивило количество студентов. Их было в десять раз больше, чем в Кирине. В просторной аудитории собралось тридцать шестикурсников. И это оказалось нормой для Аспена. Учебных заведений тут не меньше, чем в Кирине, но за счёт того, что образование тут дают всем хоть мало-мальски одарённым и оно бесплатное и обязательное, учащихся тут намного больше. Соответственно, магов в стране тоже в разы больше, чем у соседей. Поэтому с Аспеном стараются не вступать в военные конфликты.

Преподавать лишь вначале было сложно, пока не была отработана система обучения. Денег должность приносила немного, но она давала многое в плане собственного развития. Жан-Поль имел доступ в библиотеку и мог в любой момент получить консультацию у маститых магов различных направлений.

Он подружился с преподавателем магии духа и учился по его лекциям, а непонятные моменты коллега ему разъяснял.

Аналогично он завёл дружбу с преподавателем магии разума, что позволило ему завершить обучение менталистике и дорасти до уровня мастера, то есть он научился распараллеливать сознание, а два потока мышления — это сильно. С таким навыком начинаешь соображать в два раза быстрее, можешь делать сразу несколько дел одновременно или создавать сразу два заклинания и объединять их в одно более сильное или сложное.

Менталистика мастерского уровня означала эйдетическую память и быстрое запоминание увиденного. Благодаря этому Кац запомнил все книги, сфотографированные в Кирине и в Аспене. Только чтобы усвоить всю информацию и освоить магические навыки, одной жизни не хватит.

— Дети идут, — Дианель призвала платье и оделась.

Жан-Поль тоже воспользовался магией призыва, только его уровень владения этим навыком позволил сразу облачиться в полный комплект от трусов и сандалий, до воздушных светло-серых брюк и свободной белой рубахи со значком архимагистра на груди.

В Аспене был субтропический тёплый климат, от того местные жители предпочитали носить лёгкую и свободную одежду.

На берег по тропинке от дома вышли двое подростков на вид лет пятнадцати. Парень и девушка внешне были схожи: одинаковые черты лица, у обоих голубые глаза, заострённые уши и светлые волосы, только у девушки длинные до середины спины, а у парня короткий ёжик; оба довольно высокие по человеческим меркам, перегнали мать и почти догнали отца, но по местным меркам они коротышки. Дальше начинались различия. Девушка выглядела стройной и хрупкой. Парень был плечист и имел достойную мускулатуру.

Если бы они были обычными полуэльфами, то сейчас бы выглядели лет на десять. Поскольку Жан-Поль и Дианель объединили свои души, то помимо обретения плюсов друг друга получили и минусы. В обоих было по половине человеческой крови, которую унаследовали их дети.

Но старость их отпрыскам не грозила, поскольку они унаследовали и остальные таланты родителей: невероятную регенерацию, силу, выносливость, склонность к предчувствию опасности и отводу глаз, а также множество склонностей к различным магическим наукам. Они могли выбрать практически любой факультет, за исключением нескольких самых редких.

— Мам, — начал парень, — скажи этой дуре, что она дура!

— Сам дурак, — ткнула его кулачком в плечо сестра.

— Эльфин, — строго посмотрела на сына мать, — что за слова, да ещё в адрес сестры?!

— Ну, мам! Она сказала, что собирается поступать на менталистику, а потом учиться биомагии. А я ей говорю, что это глупо. Как можно возиться в саду, имея такую силу? Вот я пойду учиться на боевого мага!

— Папа, скажи ему, — подошла к отцу дочка.

— Света выбрала то, что ей нравится, — обнял её за плечи Жан-Поль. — Кстати, она поступила очень грамотно. Любому магу вначале стоит изучить менталистику.

— Да ну эту вашу магию разума! — скорчил презрительную мордашку Эльфин. — Ерунда это. То ли дело боевая магия!

— Посмотрим, братец, как ты заговоришь, когда я через двадцать лет надеру тебе задницу! — показала ему язык Светлана.

— Да я тебя в лепёшку раскатаю, дурында! — Эльфин тут же схлопотал подзатыльник от матери и потёр ладонью затылок.

— Следите за языком, молодой эльф! — сурово прищурилась Дианель.

— Извини, мам.

— Дети, — привлёк к себе внимание Жан-Поль, — выбор факультета мы с мамой полностью предоставляем вам. В любом случае, путь мага настолько долог и тернист, что никогда не поздно начать изучать что-то другое. Не стоит осуждать друг друга за тот или иной выбор. Если же ты, Эльфин, уверен в своей правоте, вы со Светой можете через двадцать лет устроить магический поединок. Тогда станет понятно, кто был прав, а кто ошибался.