Тот скривился и молча зашел внутрь.

– И я рад нашей встрече, – не смог я сдержать ответную улыбку. – А я к вам не с пустыми руками, – поднял я пакет.

– И что там? – заинтересовалась девушка.

– Ваш будущий воротник. Я посчитал, что вам виднее, на какой одежде он будет вас украшать. Предлагаю прямо сейчас пройти в ближайшее ателье и там оформить заказ.

– В ближайшее не надо, – покачала Ольга головой. – Там не очень хорошо умеют работать со шкурами. Но если вы не против подождать, то я сейчас возьму свое пальто и покажу вам, где можно сделать из него просто шедевр.

– Как я могу отказать очаровательной даме? – развел я руками.

Через пару минут Ольга вышла из дома с пальто, на котором очевидно хотела видеть тот самый воротник к осени, и под ее уверенным руководством мы отправились в ателье, где «умеют работать со шкурами».

В ателье Ольга долго и придирчиво объясняла мастеру, что она хочет увидеть в конечном итоге. Мне же оставалось лишь оплатить ее пожелания. После чего мы отправились в снимаемую девушкой комнату.

Когда шли, Ольга сияла от счастья, а мне было просто приятно доставить ей это удовольствие.

– Зина вся покраснеет от зависти, – мечтательно приговаривала она. – Ее в основном в театры зовут, цветы дарят, а чтобы меховой воротник… Спасибо, Гриша! – резко остановилась она перед порогом дома и страстно поцеловала меня в губы.

– Да не за что, – растерянно отозвался я ей в спину, когда поцелуй прекратился и она, цокая каблучками, зашла в дом.

Проследовав за ней, мы зашли в ее комнату, после чего Ольга развила бурную деятельность по приготовлению чая и быстрому наведению уюта в итак идеальном помещении.

Сидя за небольшим столом, я любовался ее раскрасневшимся лицом и взбудораженным от посещения поведением. Наконец она поставила на стол две чашки и села рядом, с обожанием смотря на меня.

– Спасибо, Гриша. Это очень приятный и дорогой подарок!

– Я просто хотел, чтобы ты улыбалась, – честно ответил я.

И Ольга от смущения уткнулась в чашку.

– Кхм… – прокашлялся я. Было неудобно прерывать такой момент, но все же забота о взятом на попечение мальце перевесила. – Я хочу у тебя попросить помощи.

– Какой? – удивилась Ольга.

И даже былое смущение у нее прошло.

– Хочу узнать, где можно найти репетитора для двух подростков. Чтобы подтянуть их до уровня гимназии или училища.

– Так гимназии или училища? – тут же уточнила Ольга. – И как много у них знаний?

– Знаний почти нет. А что? Между гимназией и училищем большое отличие?

– Конечно! – серьезно кивнула девушка. – Училища – это узкоспециализированные учебные заведения при заводах и фабриках. Там обучают будущих работников. Гимназии – это заведения с более обширным списком занятий, после которых можно продолжить обучение в высших учебных заведениях. Да и выпускников гимназий с удовольствием потом берут почти все. Ученик сам может выбирать, куда податься. Выше того же класса – только лицеи. Но там учатся в основном дворяне или дети богатых купцов. Подростку без опоры в виде рода за спиной там будет трудно.

Пояснения Ольги серьезно заставили меня поменять отношение к выбору будущего учебного заведения для Сашки. Отдавать в училище теперь я его не хотел. Я же изначально ему обещал, что учеба откроет перед ним все двери. Значит, только гимназия! О чем я и сообщил Ольге.

– Если они ничего не умеют, то времени подготовка может занять много, – озабоченно сказала девушка. – Я сама пробовала заниматься репетиторством. Но я больше девочкам преподавала. А тут – мальчишки. Даже не знаю…

– А что если ты им азы преподашь? – мне показалось, что это отличная мысль. – Заодно оценишь, насколько они способные? И сможешь потом из своих знакомых кого порекомендовать?

– Ты думаешь? – засомневалась Ольга.

– Да! Уверен, что из тебя выйдет отличный преподаватель! Или у тебя нет на это времени? – понял я, что Ольга может быть и сама сейчас занята.

Она ведь кем-то сейчас работает. Это я не интересовался, на что живет вдова.

– Я могу заниматься с ними три раза в неделю, – развеяла мои сомнения Ольга. И тут же заставила напрячься. – Только этого может не хватить, чтобы они успели к поступлению в этом году. Сколько им лет-то?

– Не интересовался, – растерялся я. – Одному между двенадцатью и четырнадцатью. Точнее не скажу. Второй младше.

– Того, что помладше, по возрасту сейчас не возьмут. С ним можно постепенно заниматься. А вот что постарше – ему моих занятий может не хватить, чтобы поступить.

– Но ты же сможешь оценить его и посоветовать кого дополнительно?

– Да, – уверенно кивнула Ольга. – Только… – замялась она. – Мне придется потратить на него время…

Девушке было неудобно, но я и так понял, что за любую работу нужно платить. Поэтому просто спросил, сколько она хочет за свою помощь.

– Не знаю, – замялась Ольга. – Если он способный мальчик, то я смогу передать ему азы за месяц…