— У нас подобное состояние называлось выгоранием, — кивнул я, размышляя, что она права. Я за последние пару месяцев заработал не одни миллион. Для многих это — предел мечтаний, но я как-то и не видел своих денег, которые бесплотными цифрами просто оседали на моём счету.

После ужина мы с Павлом, Кириллом и Афродитой посидели немного в гостиной. Я выслушал отчёт о делах клана. По итогу, вроде, всё хорошо. Дела идут. И, самое главное, моего вмешательства совершенно не требуют. Афродиты и Кирилла вполне достаточно для управления делами рода. Так что я со спокойной совестью завтра отправлюсь в кадетское училище. Тем более, в такое смутное время мне жизненно необходимо стать как можно сильнее в самые сжатые сроки.

Кадетское училище встретило меня тишиной. Я приехал к восьми утра, в это время все ученики находятся в столовой. Иван встретил меня лично и отвёл в комнату, которую мне выделили для проживания.

— Неплохо, но я ожидал большего, — хмыкнул я, бросая чемодан у кровати. Новое жильё было размером с ванную комнату в моём новом доме неподалёку — метров пятнадцать квадратных. Кровать, шкаф, стол, стул и тумбочка. Всё предельно скучное и казённое. Чего ещё ожидать от подобного места?

— Неплохо? Да у тебя шикарные условия! — В голосе Ивана сквозило бурное негодование. — Тебе оказана особая честь! Это комната для преподавательского состава!

— Плохо живут ваши преподаватели, — я удивлённо покачал головой, — не уважаете их?

— Да чего ты о себе возомнил! — Грищенко начал закипать, чем вызвал у меня улыбку. В последнее время мне нравилось доводить его. Обычно Иван спокойный и вывести его на эмоции достаточно сложно, но тут, похоже, оказался задет за живое. В этом училище Грищенко, по сути, второй человек. — Это комната для новых преподавателей. Лучшие условия ещё надо заслужить!

— Понял, молчу, — я поднял руки.

— Ладно, вот тебе расписание. Все уже предупреждены о тебе. К девяти будь в классе и учти, — он строго посмотрел на меня, — не жди никаких поблажек только потому, что ты князь и паладин! У нас здесь все равны, все кадеты!

Произнеся эту короткую речь, Иван развернулся и собирался выйти из комнаты.

— Подождите, — остановил его я, — когда планируем отправиться в прорыв?

— Через три дня.

— Афродиту возьму с собой?

— Бери! — Грищенко наконец вышел из комнаты и закрыл дверь.

Я аккуратно разложил свои вещи в шкаф и, взяв расписание, начал его изучать. В большинстве своём дисциплины совпадали с теми, что было у меня в колледже, но имелись и новые, непривычные для меня предметы, например, «Астрономия» и «Навигация». Также присутствовала, кроме основной истории, история морских традиций.

На первый урок я зашёл вместе с толпой учеников. На меня с любопытством поглядывали, но особо вопросов не задавали, знакомиться не лезли, пока на горизонте не появился Артур Кулагин. Он, завидев меня, радостно улыбнулся и полез обниматься.

— Добро пожаловать к нам на учёбу, уверен, тебе понравится! — После этого, грозно глянув вокруг, Артур сообщил:

— Это Виталий Шувалов. Мой друг!

Я увидел, как другие ученики согласно закивали. Артур был для них авторитетом.

Первый день прошёл спокойно, я бы даже сказал — скучно. После столь насыщенных каникул простая учёба уже не воспринималась.

После занятий Артур прихватил пару своих друзей, и мы неплохо посидели у меня в комнате. В основном пришлось рассказывать мне. Кулагин, как и многие другие, уже получил некоторую информацию о моих похождениях. Оказывается, недавно появилось несколько «моих» фейковых страниц в соцсетях, где выкладывали обо мне всю информацию. Даже докопались да катастрофы маголёта, на котором я летел, несмотря на то, что Грищенко говорил, будто это закрытая информация. Видать, не для всех.

Вообще, учёба в кадетском училище сильно отличалась от колледжа. Начну с того, что подъём здесь был в шесть утра, в шесть ноль пять мы уже строились на плацу для зарядки, которая длилась полтора часа. Начиналась она с бега, затем мы переходили на спортивную площадку, где занимались различными упражнениями — от подтягиваний до брусьев. К моему удивлению, на фоне остальных учеников я не смотрелся белой вороной и вполне справлялся с общими упражнениями. Не отставал и в беге, и в подтягивании.

После зарядки нам давалось полчаса на «привести себя в порядок»: сходить в душ, переодеться. Затем мы всей группой отправлялись на завтрак. После завтрака начиналась учёба, которая прерывалась только на обед. Учёбы было много, заканчивали мы в четыре часа дня. Затем мы, в зависимости от дня недели, занимались либо боем, либо магией.

После этого следовали ужин и, наконец, свободное время до отбоя, которого оставалось не так уж и много. Тем более, ещё надо было подготовить домашние задания. Так что к десяти часам вечера все были усталыми и вымотанными.

Мне, безусловно, такой распорядок давался нелегко, я с ног валился ко времени отбоя, но Артур с усмешкой убеждал меня, что через месяц я привыкну. Не верить ему у меня причин не было, да и нравилось мне учиться в подобном графике. Будь я простым восемнадцатилетним парнем, наверняка бы роптал. Но мой взрослый мозг понимал, насколько полезно обучение в кадетском училище, тем более, когда у тебя есть цель стать сильнее.

Правда, недолго я прожил в подобном ритме. Ровно пять дней. Вечером в пятницу Иван Грищенко отозвал меня в сторону после ужина вместе с Кулагиным и заявил, что завтра с утра едем закрывать прорыв. Точнее, выезжаем сегодня в ночь, чтобы завтра с утра быть на месте.