Впрочем, неважно. Надо поскорее вернуться в гостиную. Раз не могу уснуть займусь тем, что так давно хочу сделать: запишу все «грани» и попробую понять, для чего каждая предназначена. Возможно, удастся конструировать заклинания на свой лад. Да, и отец же задачки прислал! Как я мог забыть?..

– Мистер Сайкерс, задержитесь, пожалуйста. С вами хотели поговорить некоторые преподаватели и директор, – обратился ко мне Флитвик после урока. На его лице застыла улыбка, которая не хотела исчезать. Он явно чем-то очень доволен.

Первой моей мыслью была паника. Неужели, меня застукали? Неужели, я каким-то образом выдал себя ночью. Но потом до меня дошло, что декан не выглядел бы таким счастливым. Скорее он в предвкушении чего-то. Странно все это.

Когда все покинули кабинет, мы с профессором направились сквозь хитросплетения коридоров, пока не остановились перед статуей горгульи, которую я видел не первый раз, когда прогуливался по замку. Но я никогда бы не подумал, что это вход в кабинет директора.

– Вагон вилз.
– На мой удивленный взгляд профессор только пожал плечами.

Меня попросили подождать в кабинете и ничего не трогать, пока декан позовет остальных.

В кабинете директора было… интересно. Стоит сказать, что количество магических артефактов в помещении поражало. Еще бы узнать, как они работают и для чего предназначены…

В центре комнаты стоял тяжелый деревянный рабочий стол, на котором был беспорядок из бумаг, нескольких чашек чая, пары каких-то приспособлений и перьев. Перед столом стоял большой трон. У директора мания величия? Трон тут, трон в Главном зале. Вдоль стен стояли стеллажи, заставленные разнообразными книгами. Только прочитать что-либо без ведома начальства было нельзя, так как вся стена была покрыта той же паутиной, что я видел ранее. Единственным ее отличием было то, что она выглядела более плотной. Прямо напротив входа во всю высоту стены стояло окно с великолепным видом на горы.

Справа от входа был расположен насест, на котором сидела необычная птица. Она и приковала мое внимание. У нее была потрясающая аура. Никогда еще такого не встречал. Это не похоже на паразита у Квирелла и не то же самое, что у Поттера. Это вообще, что-то странное. Структура выглядела столь гармоничной и правильной, что я не представлял, что можно добавить или убавить. С чего бы начать? У птицы искра источала некоторую двойственность, вся структура была пропитана магией. Не говоря о том, что количество ответвлений просто зашкаливало, и они продолжали расти! Что из этого выйдет? Что будет, если количество каналов и магии не получится контролировать в результате?

– Это Фоукс. Феникс и мой друг. Бессмертное создание. Феникс умирает, сгорая в своем пламени. После чего он возрождается вновь, – раздался довольный голос директора, выходящего в сопровождении преподавателей из соседнего кабинета.

В комнате помимо нас с Флитвиком были директор Дамблдор и МакГонагалл. Неужели, все-таки меня поймали?

– Садись, мой мальчик, - от этого обращения по спине пробежались мурашки целым табуном. Так и хочется дать ему в глаз, – лимонную дольку? – он подвинул ко мне тарелочку с нарезанным лакомством. Но меня смутило одно маленькое обстоятельство в виде действующей магии в этих сладостях.

– Нет, спасибо. Не очень люблю сладкое.

– Эх… Никто не хочет разделить мою маленькую слабость, – меня чуть не передернуло от произнесенных слов, – ну, что ж… - он отодвинул блюдце, - не хочешь ли ты нам, что-нибудь рассказать?
– и такие добрые глаза из которых потянулась какая-то дымка.

Стоп! Дымка?! Ну, да я не ошибся, странного вида энергия шла к моей голове.

– Что вы делаете? – Дымка отпрянула, а на лице директора возникло удивление.

– О чем ты, мой мальчик?

– Что сейчас произошло?

– Мой мальчик, я не понимаю, о чем идет речь.

– Профессор, - я повернулся к декану, - вы не почувствовали? Давление на голову или что-то подобное.

Флитвик растерянно смотрел то на меня, то на директора. Но уже секунду спустя, его взгляд стал цепким и не предвещал ничего хорошего.

– Дамблдор! Ты что себе позволяешь?!

– Филиус, - директор явно был недоволен произошедшим инцидентом, – думаю, молодому человеку что-то померещилось. Мой мальчик, опиши, что ты почувствовал.

Я видел, как директор снова пустил ту дымку. Только она, достигнув меня, не двигалась дальше. С чего бы это? Почему она не проникает в голо… Вот оно! Ему нужны глаза!

– Когда я посмотрел на вас, то почувствовал какое-то давление на голову. Очень неприятно.

– Мерлин всемогущий! Альбус, – обратилась к директору МакГонагал, – как ты мог?! Легелеменция? Зачем?

Дымка снова пропала, и я смог взглянуть на Дамблдора. Он был растерян. Волшебник переводил удивленный взгляд с меня на преподавателей.