Елена подняла довольный взгляд на Сальваторе, который сидел с ничего непонимающем лицом.

Он не мог себе представить, как учителя могли выбрать на конкурс, про который они начали говорить за год до его начала, Гилберт. Она ведь ничего не знает, и точно провалиться. Хотя Деймону это на руку, у него будет возможность выиграть.

– Деймон, Елена, надеюсь, вы понимаете какая это ответственность? – спросил Шейн. Ребята одновременно кинули, делая серьезные лица, - Вам надо постараться учиться отлично, или хотя бы хорошо, - профессор кинул взгляд на Елену, но никто его не уловил, кроме самой девушки и Деймона, чей уголок губ, после слов Шейна, быстро взметнулся вверх.

– Если ваши оценки будут ниже среднего, вас могут не допустить к конкурсу… Ну а теперь вы все можете быть свободны. Надеюсь, вы поможете вашим одноклассникам победить,- вдохновлено сказал профессор, но его слова заглушились в радостных криках студентов, спешивших выйти из кабинета.

Елена выбежала в числе первых, и быстрым шагом отправилась домой. Как же будут рады родители, когда узнает, что их дочь будет участвовать в конкурсе. Елену никогда не допускали к разным олимпиадам, да девушка и сама не очень стремилась участвовать в них. Но сейчас, когда есть возможность победить Деймона, Елена с большим энтузиазмом будет стараться выиграть.

Деймон не торопясь вышел из класса. В школе ему находиться было приятней, чем дома. Там снова будет отец, который вечно недоволен парнем. Деймон был уверен, что он даже не поинтересуется, участвует ли парень в конкурсе, в котором давно мечтал принять участие. Отец никогда не знал о достижениях сына, которых у Деймона было не мало. Парень часто принимал участие в олимпиадах и конкурсах, и, как правило, занимал первые места. Так что он считал, что победить Гилберт будет очень легко.

***

– Кто расскажет мне теорему Пифагора?
– спросил профессор Браун на уроке геометрии. Вверх одновременно взлетели две руки. Профессора уже привыкли, что последние два месяца Деймон и Елена отвечали на все их вопросы. Они всячески пытались оказаться лучшими. Гилберт, у которой всю школьную жизнь были тройки и натянутые четверки, вдруг стала отличницей.

Она уже успела разработать проект, не без помощи родителей и учителей, конечно, хотя до самого конкурса оставался еще месяц. Профессор Шейн считал ее проект превосходным, и думал, что у девушки есть все шансы на победу.

Но Деймон тоже не отставал, хотя его проект еще не был готов, он упорно трудился над ним, правда, в одиночку. Никто из учителей не видел задумку Сальваторе, но они были уверены, если Деймон захочет, он обязательно победит. Поэтому никто не заставлял его отчитываться о проделанной работе.

– Ответит Уэсли, а Деймон и Елена будут дополнять, - сказал профессор, ставя точку напротив фамилии Стефана в журнале.

Елена, поменявшая свою любимую последнюю парту на первую, опустила руку. Она уже привыкла, что учителя не спрашивают ее. Все ее клеточки в журнале были заполнены пятерками и четверками, поэтому учителя не могли вызывать ее к доске. В другое время Елена бы уткнулась лицом в парту и начала спать, но сейчас, имея возможность исправить или дополнить ответ Стефана, она принялась усердно читать учебник. Но от этого занятия ее оторвал голос радио-ведущего…

– Елена Гилберт, вас вызывает директор. Срочно пройдите к нему в кабинет, - возвещал он. Елена в недоумении взглянула на профессора Брауна, тот жестом показал, что она может выйти. И зачем она понадобилась директору? Может, написала какую-нибудь контрольную на два? Нет, этого не может быть, ведь она все учила, и даже если что-нибудь не знала, Стефан давал ей списать. Так что ее вызывают по какой-то другой причине. Но по какой?

– Что опять натворила, Гилберт? – раздался самовлюбленный голос Деймона.

– Не твое дело, Сальваторе, - бросила девушка и вышла из класса. Директор Локвуд был прав, когда записал на конкурс Елену и Деймона. Теперь им было некогда отвлекаться на глупые драки, они были полностью поглощены учебным процессом. Правда иногда на уроке у них начинались дискуссии на ту или иную тему. Но поскольку все это происходило на словах, учителя не останавливали их, считая, что эти споры идут им на пользу.

– Входите, - раздался голос директора, когда Елена постучала в дверь. Девушка смело зашла в кабинет, уверенная в том, что ее позвали, чтобы похвалить. В кабинете возле стола Локвуда маячил профессор Шейн.

– Что-то случилось? – спросила Елена, смотря на обеспокоенные лица учителей.

– Да… Как бы вам это сказать… - пытался подобрать слова директор Локвуд, - Шейн, вы можете сесть?! – сердито выпалил директор. И профессор, все это время продолжавший ходить по кабинету, присел на свободный стул.

– Мне кто-нибудь скажет, что произошло? – спросила Елена, начиная нервничать. Какими-то подозрительно встревоженными казались ей Шейн и Локвуд.

– Елена, ваш проект… пропал, – наконец-то выдавил из себя директор.