– Была бы моя воля – до утра бы не отпирала, но ладно уж, послушаю тебя, - ответила Анна, - Все-таки, Егор у нас хороший мальчик, приличный. Куда ни плюнь – пацаны и окна разбивают каждую неделю, и ругаются с учителями, и двойки хватают. А наш подумаешь, раз окно разбил ну и сегодня сглупил. Но ничего не поделать, идеальные дети только в сказках бывают, да и то, не в каждой.

========== Испорченный журнал ==========

Прошло несколько месяцев, началась весна. Пробудившаяся ото сна природа будто напомнила Егору, что не учебой единой живут люди. Вдруг вспомнив, что кроме книг по физике и химии еще есть и другие занятия, Егор начал снова активно общаться с девочками и не только объяснять им непонятный материал, но и просто гулять или разговаривать обо всем на свете, сидя в каком-нибудь укромном уголке.

Проведя прекраснейшие выходные примерно таким образом, качаясь с Галей на качелях, рассказывая Жене о дальних странах и покупая Любе конфеты, Егор начисто забыл о том, что на понедельник им было задано выучить стихотворение по литературе и прочитать параграф по биологии. Придя поздно вечером воскресенья домой, Егор не стал проверять дневник, а понадеялся на свою память, которая, будучи под впечатлением от выходных, шепнула мальчику, что им ничего не задавали.

Совершенно спокойно улегшись в постель, Егор быстро заснул. На следующее утро, придя в гимназию, мальчик все-таки решил посмотреть дневник и убедиться, что память его не подвела. Каково же было удивление Егора, когда он увидел, что им было задано много домашнего задания, в том числе и стихотворение по литературе, которая, как назло, была первым уроком.

«Так бы я, может, на перемене его выучил, а так не успею», - подумал Егор, - «Хоть бы учитель меня не спросил».

Оставшееся время до начала урока Егор спешно учил оду Державина и надеялся на то, что ответит ее хотя бы на тройку.

«Богоподобная царевна Киргиз-Кайсацкия орды…» - повторял шепотом Егор, однако, ода никак не запоминалась.

– Что, тоже не выучил? – спросил Егора троечник Семен.

– Да, забыл совершенно, - ответил Егор, - Пытаюсь хотя бы сейчас что-то выучить.

– А я даже не пытаюсь, какая разница, тройка за плохой ответ или ноль за отсутствие домашнего, - ответил Семен, - В конце года выучу какой-нибудь стих нормально, отвечу на пятерку и получу свою тройку за год, а большего мне и не надо.

«А мне надо», - подумал Егор и начал учить стихотворение.

Вскоре начался урок и в класс вошел учитель.

Егор все продолжал учить оду, однако, это у него никак не получалось. Голоса отвечающих мешали мальчику.

– Сегодня, что ли, все так плохо подготовились? – задал риторический вопрос учитель, ставя очередную тройку и вызывая к доске Семена, - Ну что, слушаю ваш ответ.

– Я не готов, - ответил Семен. Увидев, что учитель ставит в журнал ноль, Семен сказал, - Зато это первая оценка, которая отличается от тройки.

– Егор Федотов, слушаю ваш ответ, - сказал учитель и Егор, выйдя к доске, начал отвечать.

Рассказав более-менее бойко первый куплет, с запинками второй, Егор перешел к третьему:

– Не слишком любишь маскарады, а в клоб не ступишь и ногой;

Вдруг мальчик остановился.

– Продолжайте, - сказал учитель, - Храня обычаи…

– Храня обычаи, обряды, ты не торгуешь собой… - сказал Егор и класс потонул в волне смеха. Несмотря на то, что в гимназии были довольно строгие правила, про то, что некоторые женщины торгуют собой, знали все.

– Достаточно смеяться, успокоились, - постучал карандашом по столу учитель, - Продолжайте.

– Коней Парнаса не седлаешь, духами на собрании не торгуешь… - снова начал ошибаться Егор, - Не ходишь на трон с Востока…

– Попробуйте начать с четвертого куплета, - предложил учитель, удивленный таким необычно плохим ответом Егора.

– Или в пиру я пребогатом, где праздник для меня дают, - начал Егор и учитель более-менее успокоился – снова прозвучали знакомые ему строки.

– Там славный окорок вестфальской… - продолжал мальчик.

– Эх, вот бы хотя бы окорочок куриный сейчас, - мечтательно сказал Семен и этим сбил Егора.

– Продолжайте, - сказал учитель, - Там звенья рыбы астраханской.

– Там плов и пироги стоят, я водкой пиво запиваю, тебя, профурсетка, забываю.

– Что-то вас определенно сегодня не в ту сторону несет, - сказал учитель, - Достаточно позориться, ставлю вам двойку. Или вы можете начать нормально со следующего куплета?

– Нет, следующий куплет я не помню совсем, - сказал Егор и, огорчившись, вернулся на место.

«Теперь надо хотя бы по биологии параграф выучить, чтобы хотя бы там не получить плохую отметку», - подумал Егор и открыл учебник.

– Отдайте мне учебник, - сказал подошедший к парте мальчика учитель, после чего взял дневник и написал Егору замечание о том, что он на уроке занимался посторонними делами.

Забрав учебник после урока, Егор с огорчением понял, что и на биологии его может ждать плохая отметка, потому что за пять минут прочитать и понять параграф он не сможет.

Как назло, учитель биологии решил спросить Егора первым.