Меня в принципе все здесь устраивало, поэтому я и продержался без срывов так долго. К тому же благодаря жесткому обучению Феофана я был весь обвешан козырями. Например, использование медитации помогало мне всегда оставаться бодрым и отдохнувшим, даже если на сон выделялось всего два часа. Шики-чо и отличная физическая форма позволяли мне всегда успевать на построения, показывать хорошие результаты и не уставать даже при самых сложных нагрузках. Замечавшие подобное командиры иногда даже заставляли меня выполнять больше чем остальные кадеты и я не отказывался. Что успел вбить в меня наставник за время наших странствий, так это четкое понятие если есть возможность тренироваться, то тренируйся! Кто знает какой противник попадется тебе в следующий раз..

Именно поэтому я не забывал самостоятельно тренироваться в свободное время. К тому же мне очень не хотелось потерять уровень боевира, на пути к которому я пролил очень много крови и пота…

Наблюдающему за мной стороннему наблюдателю с первого и даже со второго взгляда все в моей теперяшней жизни покажется вполне приемлемым, если даже не сказать отличным. Все у меня хорошо, все получается, я один из лучших кадетов по многим показателям. Да я и сам это прекрасно осознаю. Учиться мне действительно легко, как и воспринимать то, чему пытаются обучить здесь учителя и командиры. Нагрузки я переношу отлично и хорошо высыпаюсь. Однако не смотря на все это сегодня мое настроение резко ушло в минус…

В чем дело я пока так и не понял. Может быть в том, что я уже два месяца безвылазно нахожусь в кадетке? Или это связано с запуском очень важного для меня проекта «Куфар», который должен стартовать в это время и который я никак не могу проконтролировать из-за запрета использования мобильных телефонов? А может все дело в ощущении непрекращающегося «Дня Сурка»? В котором я словно бы застрял и ничего не могу с этим поделать?! Или все же могу? Ведь у меня есть возможность написать рапорт на имя начальника училища и просто свалить?

На всем протяжении недолгого обучения меняпосещали некоторые мимолетные вопросы заставляющие задуматься о многом.

«Чем я тут вообще занимаюсь? Для чего мне все это необходимо? Может вернуться домой и не терять время зря?» — думал я мимолетно отвлекаясь от повседневных дел.

Однако в последнем вопросе к самому себе я конечно же немного лукавлю. Да, училище не может принести мне столько же пользы, как остальным мальчишкам. Мои физические данные и уровень владения духовной энергии хороши даже для постоянного состава — сержантов и офицеров. Психологическая устойчивость в связи с реальным возрастом, тренировками Феофана и походами в пустошь тоже на высоте. Умение обращаться с огнестрельным оружием — из-за длительных тренировок с Ильясовым на отлично. Да и в принципе дисциплинированность которую прививает кадетка лично мне совсем не нужна. Я уже взрослый дядя, пусть и в теле мальчишки, знаю чего хочу и уверенно иду к своей цели.

Если хорошенько вдуматься, то вырисовывается очень двойственная картина. С одной стороны — я очень хорош, а с другой — я очень хорош для этого заведения и зря теряю свое время. Если бы обучение в кадетке не позволило мне подружиться и стать авторитетом для многих молодых бояричей из влиятельных родов, и если бы из нас тут не готовили отличных боевых магов, то было бы совсем-совсем грустно.

За относительно короткий период времени, а два месяца это действительно не так много, нам, кадетам, не только вколотили базовые знания по тактике и стратегии магов в борьбе как с демонами, так и с людьми, но и дали хорошую основу для формирования добротных боевых заклинаний. Так что я уже успел освоить пять совершенно новых для меня конструктов и уже работал над шестым!

Несмотря на успехи в магии у меня все равно было ощущение, что трясина однообразия затягивает меня в болото и медленно покрывает зеленой тиной. Спасался я лишь действительно разнообразными тренировками в вечернее время. Где-то час я тратил на то, чтобы остаться без духовной энергии отдавая себя как игре с клинком, так и созданию техник. Оставшееся время посвящал посещению магического полигона, который располагался сразу же за учебным корпусом номер один и где всегда хватало места, для желающего совершенствоваться кадета.

Вынырнув из воспоминаний, я машинально достал из первого шкафа свою разгрузку в виде жилетки с большим количеством нашитых карманов и хлястиков, на ходу накинул ее на себя, привычно застегнул и перешел к следующему шкафу, откуда доставал удобные наколенники и налокотники. Возле следующего взялся за шлем…

Двигаясь в колонну по одному взвод быстро продвигался по оружейной комнате и одновременно с этим экипировался. Процесс перевода подразделения в боевую готовность был очень хорошо продуман.

Войдя в оружейку кадеты оказывались в своеобразном лабиринте из шкафов с разнообразной экипировкой и оружием. Продвигаясь змейкой по извилистому коридору они постепенно переоблачались и в считанные минуты были полностью готовы к бою. Как я узнал в процессе обучения, данная система подготовки подразделения долгое время успешно работает как в лиге охотников защищающей Империю от телепортируемых на ее территорию демонов, так и в воинских частях экстренного реагирования.

Привычно определив три магазина полные патронов в специальные ячейки на груди, я соединил четвертый магазин с автоматом и закинув оружие за спину двинулся дальше.