Тот скривился и молча зашел внутрь.

— И я рад нашей встрече, — не смог я сдержать ответную улыбку. — А я к вам не с пустыми руками, — поднял я пакет.

— И что там? — заинтересовалась девушка.

— Ваш будущий воротник. Я посчитал, что вам виднее, на какой одежде он будет вас украшать. Предлагаю прямо сейчас пройти в ближайшее ателье и там оформить заказ.

— В ближайшее не надо, — покачала Ольга головой. — Там не очень хорошо умеют работать со шкурами. Но если вы не против подождать, то я сейчас возьму свое пальто и покажу вам, где можно сделать из него просто шедевр.

— Как я могу отказать очаровательной даме? — развел я руками.

Через пару минут Ольга вышла из дома с пальто, на котором очевидно хотела видеть тот самый воротник к осени, и под ее уверенным руководством мы отправились в ателье, где «умеют работать со шкурами».

В ателье Ольга долго и придирчиво объясняла мастеру, что она хочет увидеть в конечном итоге. Мне же оставалось лишь оплатить ее пожелания. После чего мы отправились в снимаемую девушкой комнату.

Когда шли, Ольга сияла от счастья, а мне было просто приятно доставить ей это удовольствие.

— Зина вся покраснеет от зависти, — мечтательно приговаривала она. — Ее в основном в театры зовут, цветы дарят, а чтобы меховой воротник... Спасибо, Гриша! — резко остановилась она перед порогом дома и страстно поцеловала меня в губы.

— Да не за что, — растерянно отозвался я ей в спину, когда поцелуй прекратился и она, цокая каблучками, зашла в дом.

Проследовав за ней, мы зашли в ее комнату, после чего Ольга развила бурную деятельность по приготовлению чая и быстрому наведению уюта в итак идеальном помещении.

Сидя за небольшим столом, я любовался ее раскрасневшимся лицом и взбудораженным от посещения поведением. Наконец она поставила на стол две чашки и села рядом, с обожанием смотря на меня.

— Спасибо, Гриша. Это очень приятный и дорогой подарок!

— Я просто хотел, чтобы ты улыбалась, — честно ответил я.

И Ольга от смущения уткнулась в чашку.

— Кхм.. — прокашлялся я. Было неудобно прерывать такой момент, но все же забота о взятом на попечение мальце перевесила. — Я хочу у тебя попросить помощи.

— Какой? — удивилась Ольга.

И даже былое смущение у нее прошло.

— Хочу узнать, где можно найти репетитора для двух подростков. Чтобы подтянуть их до уровня гимназии или училища.

— Так гимназии или училища? — тут же уточнила Ольга. — И как много у них знаний?

— Знаний почти нет. А что? Между гимназией и училищем большое отличие?

— Конечно! — серьезно кивнула девушка. — Училища — это узкоспециализированные учебные заведения при заводах и фабриках. Там обучают будущих работников. Гимназии — это заведения с более обширным списком занятий, после которых можно продолжить обучение в высших учебных заведениях. Да и выпускников гимназий с удовольствием потом берут почти все. Ученик сам может выбирать, куда податься. Выше того же класса — только лицеи. Но там учатся в основном дворяне или дети богатых купцов. Подростку без опоры в виде рода за спиной там будет трудно.

Пояснения Ольги серьезно заставили меня поменять отношение к выбору будущего учебного заведения для Сашки. Отдавать в училище теперь я его не хотел. Я же изначально ему обещал, что учеба откроет перед ним все двери. Значит, только гимназия! О чем я и сообщил Ольге.

— Если они ничего не умеют, то времени подготовка может занять много, — озабоченно сказала девушка. — Я сама пробовала заниматься репетиторством. Но я больше девочкам преподавала. А тут — мальчишки. Даже не знаю...

— А что если ты им азы преподашь? — мне показалось, что это отличная мысль. — Заодно оценишь, насколько они способные? И сможешь потом из своих знакомых кого порекомендовать?

— Ты думаешь? — засомневалась Ольга.

— Да! Уверен, что из тебя выйдет отличный преподаватель! Или у тебя нет на это времени? — понял я, что Ольга может быть и сама сейчас занята.

Она ведь кем-то сейчас работает. Это я не интересовался, на что живет вдова.

— Я могу заниматься с ними три раза в неделю, — развеяла мои сомнения Ольга. И тут же заставила напрячься. — Только этого может не хватить, чтобы они успели к поступлению в этом году. Сколько им лет-то?

— Не интересовался, — растерялся я. — Одному между двенадцатью и четырнадцатью. Точнее не скажу. Второй младше.

— Того, что помладше, по возрасту сейчас не возьмут. С ним можно постепенно заниматься. А вот что постарше — ему моих занятий может не хватить, чтобы поступить.

— Но ты же сможешь оценить его и посоветовать кого дополнительно?

— Да, — уверенно кивнула Ольга. — Только... — замялась она. — Мне придется потратить на него время...

Девушке было неудобно, но я и так понял, что за любую работу нужно платить. Поэтому просто спросил, сколько она хочет за свою помощь.

— Не знаю, — замялась Ольга. — Если он способный мальчик, то я смогу передать ему азы за месяц...