Шрифт:
Через несколько попыток, когда девочка уже хотела расплакаться, у нее получилось полностью выполнить преобразование. Только она не сразу поняла, что произошло, так как снова начала повторять движение палочкой.
– Стой, стой, стой, – одернул я ее, – смотри, у тебя получилось.
Она, не веря, смотрела на железную иголку на столе.
– Получилось, - тихо произнесла она.
– Да, мисс Патил, у вас получилось. Мистер Сайкерс, будьте добры, в следующий раз не выполнять всю работу за других учеников. Маги самостоятельно должны учиться выполнять заклинания.
Дав нам задание, профессор отпустила нас. Когда я выходил, Падма подошла ко мне и застенчиво произнесла «спасибо», быстро скрывшись после этого.
Больше уроков в этот день не было, так что я решил прогуляться к озеру.
Минерва МакГонагал
Сегодня первый день у первого курса Равенкло. Моя любимая шутка с анимагической формой. Как всегда должна была произвести впечатление. Но все пошло немного не по запланированному сценарию.
Сайкерс. Весь урок он меня сильно удивлял. Начать с того, как он меня разглядывал, когда я была кошкой. Я чувствовала себя при этом не в своей тарелке. Он будто видел все, вплоть до моей души. Очень… неприятное ощущение.
Вроде бы дальше ничего не предвещало беды: стандартная речь, первое задание – все это не выбивалось из обычного графика. Но и тут мальчик смог выделиться. Но его задержка в произношении заклинания? Его изменения в движении палочкой? Да, хоть то, что вначале урока он брал волшебную палочку и клал ее обратно на стол? При этом он так уходил в себя, чем страдают многие вороны, что приходилось его постоянно одергивать. Дальше – больше. Ладно бы он просто выполнил заклинание с первого раза. Как-никак, он не первый ученик, который справляется с заданием так быстро. Редкость, но бывает. Возможно, у него есть некоторые способности в трансфигурации.
Но и это еще не все. Я специально не дала ему другого задания. Но продолжала изредка наблюдать за ним. И что вы думаете, а? Он и тут меня сильно удивил! Создав из прямого преобразования больший предмет, чем оригинал! Это невозможно! Это заклинание не предназначено для таких преобразований! Понятное дело, что результат быстро вернулся в исходную форму. Хотя он изменил немного движение палочкой, но это же не должно было так сильно повлиять на результат. Что же изменилось?
И конечно же его помощь сокурснице? Я ценю то, что он не оставляет друзей в беде и была поражена, как точно он вымерил нужное движение палочкой и правильно подмечал ее ошибки. Интересно было наблюдать за тем, как он помогает. Но пришлось его одернуть. Если девочка не сможет самостоятельно выполнять новые заклинания, то в дальнейшем, ей будет сложнее учиться.
Что же… Посмотрим, как он будет справляться дальше. А там решу, что с ним делать.
Глава 10
Аст
Время до обеда, да и после него я потратил на берегу озера. Недалеко сновали первокурсники, которые вышли прогуляться и подышать свежим воздухом. Старшекурсники, что-то рьяно обсуждали. Что интересно, народу тут было не так уж и много. Там пройдет человек, тут небольшая группа, в общем-то, на этом и все.
До самого вечера я пытался научиться контролировать внутреннюю энергию. Но пока получалось слабо. Пытался использовать медитации, концентрировался на результате – ничего. Контролировать внутреннюю энергию так же, как это получается с палочкой, не выходило. Что ж, еще не вечер, главное руки не опускать. Хотя это очень странно. Я могу формировать точно такие же конструкты из простой магии, только она в результате ничего не дает. То есть, если я «отпускаю» собранный конструкт из сырой магии, он просто разваливается, не давая никакого результата.
В результате всех этих действий мне в голову пришло дикое сравнение этих энергий. Внутренняя магия действует, как микросхема или программный код, который формирует каркас заклинания. А внешняя магия, или лучше сказать сырая магия, работает, как аккумулятор или компилятор, который заряжает и выполняет заданное действие. Полагаю, что эту теорию… нет, даже не так, предположение, можно не раз, и не два оспорить. Но пока у меня сложилось именно такое впечатление о магии этих волшебников. Просто сюда хорошо вписывается мой контроль над стихиями и сырой магией. Это фактически работа на более низком уровне волшебства.
– Ты ужин пропустил! – сбил меня с настроя Адам, садясь рядом.
– Не хотелось. Слишком много сегодня произошло.
– Это да. Чертов змей. Гад. Фашист.
– Эй, ты чего?
– Снейп. Он снял баллы с нашего факультета просто так! Понимаешь ли, мистер Поттер не уследил за дебилом Лонгботтомом. Почему то, почему се. Почему Поттер не отвечает на вопросы. Я сам не читал этот сборник по кулинарии, но, чтоб его, мы сюда учиться пришли, а не заучивать!
– Тебя, как я посмотрю, проняло.