Комментарий к Часть 6

Кстати, мне самой стало интересно, не обманывает ли Миа?

P.S. sorry, если переборщила с эмоциональностью :D

========== Часть 7 ==========

Комментарий к Часть 7

Решила, что не помешает главку и Мэтту отдать.

Шрифт Брайля - этим шрифтом написаны книги для слепых, символы-точки выдавлены на бумаге, чтобы человек мог читать, трогая бумагу пальцами

– Я не могу! – Маттиас раздражённо отбросил от себя книжку, написанную шрифтом Брайля, и закрыл ладонью лицо.

Мартин с горечью прикусил губу и взглянул на друга, который вновь был на грани срыва. Видеть Штойера таким с каждым днём становилось больнее и больнее. Понимать, что он не видит того, что видишь ты – невыносимо.

– Ну, пожалуйста, давай ещё раз, - умоляюще протянул он, отрывая ладонь Штойера от его лица. – Прочитай эту строчку.

Шатен положил его руку на белоснежный лист с выдавленными на нём знаками и чуть прижал сверху своей ладонью, заставляя прочувствовать символы. Увидев, что Мэтт водит пальцами, с надеждой посмотрел на него, надеясь, что хотя бы сейчас…

– Да не получается у меня! – Мэтт выкрикнул, вырывая свою ладонь и отсаживаясь на другой конец кровати. – Отвали уже!

Мартин молча проглотил привычный ком обиды и послушно убрал в сторону книгу, подсаживаясь ближе. Злить Штойера ещё больше не хотелось, но держать язык за зубами парню тоже надоело.

– Почему ты сдаёшься? Неужели так трудно хотя бы раз сесть и сделать дело до конца? – Строго возмутился он, выпуская эмоции на волю.

– А кому оно нужно? Для кого я это делаю? – Тут же встрепенулся в ответ Маттиас. – Я и жить-то не хочу, а ты говоришь про какие-то занятия с этим алфавитом для слепых. Слепых… Думал ли я когда-нибудь, что буду одним из них?

Скорее, эти вопросы он задавал себе, а не другу. Всё это было так дико, странно, нереально. Он и представить не мог, сколько значит для человека зрительное восприятие мира. Сколько всего потерялось из-за вечной темноты в глазах, сколько стало казаться страшным и неизведанным.

– Делай это для себя, чёрт тебя дери, Мэтт! Это уже случилось, ничего не вернешь обратно, понимаешь? – От горьких слов и у самого Мартина голос стал менее уверенным. – Так прими это испытание и иди дальше. Где тот Мэтт, который надирал одно место всем проблемам, а?

Подбадривающий тон друга заставил слабую улыбку пробежать по губам Штойера, который тут же перестал злиться на Мартина из-за его настойчивости. Он прекрасно понимал, что друг сейчас глаголет самую что ни на есть истину. Выход, достойный сильного человека, коим он всегда себя считал, только один – переступить через это и учиться жить заново. Обонянием, осязанием, слухом.

– Кому я такой нужен? – С усмешкой спросил Мэтт. – Даже эта уже не приходит…

– Мне, - ни секунды не раздумывая, выпалил Мартин. – Мне нужен.

Штойер повернул голову туда, где, по его мнению, находился шатен, и улыбнулся, а глаза тепло заискрились.

– Перестань, ты просто так говоришь, - отмахнулся он.

– Ничего не просто! – Обиженно возмутился Мартин, слабо пихнув его в плечо кулаком. – Помнишь, как мы поклялись друг другу, что всегда будем рядом, несмотря ни на что? Я тебя никогда не оставлю и ты всегда будешь мне нужен, хоть ты и вредный до ужаса.

Мэтт притянул друга к себе за плечи и уперся лбом в его затылок, прикрыв глаза. Мартин хохотнул и устроился удобнее в объятиях друга, который был значительно шире в плечах, чем он сам.

– Знаешь, мне так стыдно быть перед тобой вот таким. Слабым, нуждающимся в помощи. Ведь это я тебя всегда защищал и поддерживал, а теперь…

– Всё, заткнись, Штойер, не порть момент, - перебил его Мартин, уже успевший расслабиться. – Давай просто помолчим несколько минут, а?

Маттиас просто молча согласился, крепче прижимая к себе друга. В памяти всплыл один из самых запоминающихся моментов его жизни в детском доме…

«…15 лет назад…

Мэтт, заметив, что воспитательницы уже ушли на совет, название которого он так и не выучил, решил дать себе волю и прогуляться по соседним корпусам детдома, которые были соединены между собой длинными коридорами. Самым ближним оказался тот, где были дети от 5 до 9 лет, туда десятилетний любопытный мальчишка и решил прошмыгнуть.

Воровато оглядевшись, он быстро, но бесшумно добрался по коридору к двери корпуса и приоткрыл дверь. Пусто. Значит, воспитателей здесь тоже нет. Он уверенно открыл дверь шире и пошёл вдоль широкого коридора, про себя отмечая, что внешне всё выглядит практически так же, как и в их корпусе.