Решил, что и ему можно перейти на «ты».

— Так номер дашь? Серьезно, с наушниками плохо получилось. Я помогу. — Он уже тормозил у входа в школу.

— Не надо. Не надо мне помогать. — Снова закрыла чехол, выскользнула из машины и хлопнула дверью.

Антон разглядывал ее в окно и пытался подобрать определение. Снова заметил грязь на ботинках и понял, что весенняя слякоть уже давно подсохла.

Не-от-мира-сего, вот она какая.

В школе он долго шарахался по шумным коридорам, пока наконец не спросил у технички, где находится нужный класс. Вошел уже после звонка и бросил взгляд на учеников: они или нет? Увидел в первом ряду знакомого рыжего кудрявистого пацана — Марка, кажется, — и кивнул:

— Всем привет.

Все на него уставились — как на сцене. Антон расправил плечи, окинул класс ленивым взглядом и спросил:

— Где тут у вас сесть можно?

— С Тростянецкой! — выкрикнул вчерашний пухляш, и все вдруг засмеялись.

Девушка с третьего ряда посмотрела ему прямо в глаза — изучающе, настороженно, с упреком, будто обвиняя в том, чего он еще не успел сделать. Антон узнал ее — та самая, что сидела вчера в углу зала. В классе были еще свободные места, но позади. Антон спокойно прошел к третьему ряду и спросил у девушки:

— Можно?

Та пожала плечами и убрала рюкзак с соседнего места. Антон подумал, что сегодня ему достаются не самые разговорчивые собеседницы и можно следовать их примеру, так что просто уселся рядом.

— А че с русичкой-то? — раздался чей-то голос.

Марк вздохнул и повернулся к классу:

— Я же писал в чате. Сегодня Нелли Семеновны не будет, вместо нее Елена.

— О-о-о, — прокатился стон. — Опять эти тесты.

— Мы их столько сделали, что уже ЕГЭ по психологии можем сдать.

— Да ладно вам, зато почилим.

Дверь класса открылась, и зашла девушка.

Та самая девушка.

Она прошла в центр класса. Антон сразу бросил взгляд на колени — колготки были другие, телесные. На правой коленке виднелся пластырь. Выходит, все же до крови.

— Извините, что задержалась, небольшой форс-мажор, — Елена пробежала по классу взглядом, Антон ожидал, что на нем она и споткнется, но нет, она как будто и не заметила, а ему от этого пустоместья вдруг стало обидно.

Елена вытащила из папки стопку листов А4 и протянула Марку:

— Марк, будь добр, раздай. Сегодня я попрошу вас пройти тестирование по двум темам: одиночество и психологический климат в группе. Лист двусторонний, порядок заполнения на ваше усмотрение.

Марк распределил листы по рядам. Антон бросил взгляд на раздел «Одиночество». Сразу попался вопрос:

Бывает ли так, что Вы не находите понимания у близких?

Перевернул и увидел кривые строчки, пережатые вертикальной черной полосой.

1. Ученики нашего класса любят и хотят учиться.

2. Ученики хорошо относятся к друг другу.

3. Ученики готовы выполнить любую общественную работу.

4. Ученики редко ссорятся друг с другом.

5. Ученики всегда помогают друг другу в учебе.

6. Ученики часто бывают вместе в свободное от занятий время.

7. Ученики активно участвуют в общественной работе.

8. Ученики довольны результатами своей работы.

9. Ученики всегда считаются с мнением товарищей.

10. Внеклассные мероприятия у нас проходят весело и оживленно.

11. Ученики нашего класса остро реагируют на успехи и неудачи друг друга в учебе.

12. Ученики нашего класса дружны и доброжелательны.

Не легче. Антон поднял руку, но Елена уже отвернулась к окну и сидела погруженная как будто в совсем другой мир. Кашлянул:

— Простите, Елена…

— Сергеевна, — она наконец повернула голову.

Ожидал, что она нахмурится или разозлится, но она вдруг улыбнулась той особенной грустной улыбкой, когда вытягиваются только губы и не меняются глаза, которые от яркого солнца казались особенно зелеными, и Антону сразу вспомнилась директриса с ее лицом-маской.