Вот и всё.

Вот и все воспоминания.

Теперь надо думать, как жить дальше.

Заканчивая прошлую жизнь, она сделала шаг к новому счастью, но в этой жизни просто не нашла его. Среда изобилия, среда сомнительных ценностей, в которой воспитывался сын Ларских, не могла взрастить в нём ни Константина, ни Сергея из прошлых жизней.

И лучше оградить себя от Стаса, пойти наперекор Судьбе, чтобы избежать бесправной жизни. Жизни наполненной выматывающей ревностью и душевными муками.

* Картина — художественный фильм.

** Контрамарка — пропуск, талон, значок для бесплатного посещения театра (кинотеатра).

*** Бумазея — плотная хлопчатобумажная ткань саржевого, реже полотняного переплетения.

Глава 31

И синие глаза напротив

— Станислав Эрастович, так вы едете в интернат? Он последний в нашей командировке. Надумали?

— Да. Еду, — оторвавшись от просмотра документов, проговорил Ларский и встал. — Я уже готов.

Дорога не заняла много времени. Он смотрел на мелькавшие перелески и поля с убранным урожаем. Миновали несколько деревень. Далеко не заброшенных. Почти у каждого дома был построен гараж. Стояли припаркованные рядом автомобили.

Он прислушивался к себе и чувствовал мелкую вибрацию в груди. Чётко появилось предвкушение надвигающегося события. Но не мог понять, какого характера. Счастливого? Нейтрального? Болезненного?

Наконец его внимание привлекли признаки города. Они ехали по пригороду с частными домами, автомобильными салонами, мимо современных производственных зданий. Поплыли мимо многоэтажные дома, остановки общественного транспорта и средней руки торговые центры. В исторической части города проехались по улице с домами позапрошлого века, обновлёнными и содержащимся в отличном состоянии.

Подъехали к витиевато выкованным воротам строения, больше похожего на большой особняк девятнадцатого века. Их вручную открыл охранник, незамедлительно вышедший из охранного домика того же стиля, что и здание.

Встретили комиссию на крыльце. Миловидная женщина в накинутом на плечи павловском платке вежливо поздоровалась и жестом пригласила зайти внутрь.

— Меня зовут Галина Георгиевна. Я заместитель директора по учебной части.

— Очень приятно. Шаров Дмитрий Владимирович. Со мной приехал Станислав Эрастович Ларский. Он у нас известный меценат. И Мироненко Лариса Матвеевна — психолог.

Пожав руку встретившей их женщине, Станислав с интересом осмотрелся. Перед ним предстал зал с высокими белыми потолками с лепниной и стенами светло-оливкового цвета, вдоль которых стояла мебель, стилизованная под старинную. В середине зала красовалась торжественная лестница, ведущая на второй этаж. Её широкие перила с массивными балясинами сверкали белизной. Тишины не было. Издалека слышались звуки скрипки. Другую мелодию играли на рояле. Откуда-то доносились голоса. Совсем детские и подростковые.

Поднялись на второй этаж. Вокруг те же порядок и чистота. На стенах висели портреты царей, пейзажи. И Стаса охватило ощущение, что он попал во времена царской Российской империи. Чем-то тёплым полыхнуло в груди.

— На первом этаже у нас классы для занятий, — раздался голос сопровождающей. — Основное направление — это иностранные языки. Есть талантливые дети и в других сферах. Музыка, вокал, имеется математический класс, класс программирования. В правом крыле на обоих этажах размещены жилые комнаты. Административные кабинеты находятся на втором.

— Какие именно языки преподаёте? — спросил Миров.

— Английский, немецкий, французский, итальянский. Каждый ученик изучает не менее двух иностранных языков. Есть и маленькие полиглоты.

— А обычная учёба?

— Ходят в соседнюю гимназию.

— Как обстоят дела с успеваемостью? Это же огромная нагрузка.

— У нас собраны уникальные дети. Не только их работоспособность выше всяческих похвал, но и умение легко усваивать предметы.

— В интернате учатся только сироты?

— В основном да. Мы, конечно, можем принять ребёнка из местной семьи. Но… понимаете… детки без родителей очень остро воспринимают тех, за кем вечером приезжают родители. Это действует на их психику. Поэтому, если и принимаем таких детей, то только с исключительными талантами. Сейчас у нас такой один… нет, двое. Но второй мальчик тоже проживает здесь со всеми ребятками.

Станислав шёл молча, но внимательно прислушивался к диалогу. Пару раз встретились дети. Они вежливо поздоровались и посторонились, пропуская взрослых.